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Politicas Y Neoliberación


Enviado por   •  25 de Julio de 2014  •  709 Palabras (3 Páginas)  •  244 Visitas

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POLITICAS Y NEOLIBERALISMO

La idea principal es “Políticas Educativas en México y el Neoliberalismo”, me parece muy interesante este tema, ya que data del tiempo cuando yo estudie una carrera técnica y esto me ha llevado a pensar todo lo que conllevo a estar en esta situación. Recordar las principales políticas educativas durante estas últimas décadas, donde también se mencionan dos reformas educativas. Hablar del año 1982 donde comenzaron las políticas neoliberales en lo económico, recuerdo perfectamente que en esta década y al frente el presidente Miguel De la Madrid donde se da el ajuste en tasas de cambio, así como el aumento en la exportación y disminución en el déficit presupuestal, ya que se dio el bum de carreras técnicas terminales y en especial la que yo estudie “Comercio Exterior”. Me encanto esta nueva modalidad de estudios, lástima que no tuvo mucho éxito por el poco campo de acción en materia de empleo.

Ahora que analizo de manera más consciente la situación y la problemática en cuestión de educación y desarrollo económico de hace 4 administraciones presidenciales con la situación actual, me atrevo a decir que viví engañada, ya que siempre creí que nuestro país y el gobierno en particular siempre actuaba y trabajaba en beneficio del pueblo. Recuerdo que en el año 1982 en la administración de Miguel de la Madrid buscaba promover el desarrollo educativo en cada uno de nosotros, es decir en pro de la sociedad, aunando a ello mayor cobertura en lo cultural y deportivo, recuerdo las curriculas en las escuelas, sobre todo en donde yo estudie, estaba dirigida a especializar al individuo en lo técnico operativo y valores. Es por eso que me motivo el seguir en una carrera técnica.

Elaboró el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte en el cual consideraba que precisamente las causas del rezago educativo en México era la marcada marginación social y cultural en zonas rurales, sobre todo a nivel primaria. En la actualidad se sigue dando, no con la misma fuerza que hace 2 décadas, pero se denota de acuerdo a las estadísticas.

En cambio el gobierno Salinista el llamó a su programa Modernización Educativa, en el cual recalco que México sería un país de primer mundo, gracias al TLC, tratado de libre comercio, en donde reformuló contenidos y planes para lograr una educación de calidad, integrando los niveles preescolar, primaria y secundaria cómo básico, descentralización en el gobierno, así como revalorar el trabajo docente.

Todo esto relacionado con el programa de Ernesto Cedillo donde consideraba la educación como un factor estratégico del desarrollo, aprovechando la ciencia, la tecnología y la cultura, sin importar la situación geográfica, económica y social del dicente. El también consideró que el docente debía actualizarse y formarse en el sentido educativo.

Su preocupación igual que Carlos Salinas,

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