Prepa en linea sep modulo aprendiendo
Enviado por luis fernando luna guerrero • 30 de Agosto de 2018 • Apuntes • 276 Palabras (2 Páginas) • 2.654 Visitas
Actividad integradora
La reseña
Elementos de análisis | “‘indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts” | “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT” |
¿Qué es lo que explica la introducción del texto? | Al principio que es un joven, indígena que a pesar de las adversidades a podido salir a delante. | Que una familia de bajos recursos, y que no hubo impedimento para que tuviera un doctorado. |
¿Qué se aborda en el desarrollo? | Que desde niño trabajo, cargando bolsas del mercado | Que actualmente está estudiando, y trabaja. |
¿Qué conclusión se muestra en el artículo? | Que no quería morir de hambre y que su mama se reusó a enseñarle para que no lo discriminaran | Que el joven planea crear su propia compañía, para despeñarse en el diseño de materiales aplicados a diferentes capos |
¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué? | No ¿Por qué? No por usar guaraches y ser de una comunidad debe ser discriminado | No ¿Por qué? Su nombre es demasiado largo |
¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué? | Si ¿Por qué? Por que relatan bien la historia del joven que tubo que trabajar para sobre salir | Si ¿por qué? Tiene una mejor redacción del texto |
¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles? | No | No |
¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias? | El no por ser una persona de bajos recursos no pude sobre salir | El no, por ser una persona humilde no se detuvo para realizar, sus sueños |
¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno. | Es corto y muy concreto Que muy corto y omite alunas cosas | Que es muy completo
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