Proadverbios: son adverbios que cumplen función de pronombres

Proadverbios: son adverbios que cumplen función de pronombres. Entre ellos pueden señalarse allí, aquí, aca, allá, ahí, donde y cuando.

Ejemplo: Si nos quedásemos allí, no alcanzaríamos las metas previas.

Proformas léxicas: son palabras que funcionan como pronombres, generalmente verbos o sustantivos. Entre otros están el verbo hacer, los sustantivos objeto, persona, mujer, hombre, etc.

Ejemplo: La Junta de condominio en asamblea (exigió las pruebas). Los vecinos también lo hicieron.

Elipsis: consiste en omitir un elemento del discurso (palabra, sintagma, oración) que el receptor puede fácilmente restituir porque ha sido dicho o escrito anteriormente. Es una forma especial de sustitución

Ejemplo: El envejecimiento es uno de los enemigos más terribles e implacables de las mujeres.

Relación y ejemplos de conectivos explícitos. 

Adición

Agregan elementos que completan el sentido: Y, O, ADEMÁS, TAMBIEN, MAS, AUN, ASIMISMO, IGUALMENTE, ENTONCES, DE IGUAL IMPORTANCIA, DE LA MISMA FORMA, QUE,DE PARA BIEN, AGREGANDO A LO ANTERIOR POR OTRA PARTE, MÁS AUN, POR AÑADIDURA, INCLUSO, OTRA VEZ EN SEGUNDO LUGAR, ETC

Temporalidad 

Indica continuidad de tiempo en los sucesos: CUANDO, DESPUÉS DE ENTONCES, DESPUÉS DE UN TIEMPO, LUEGO, AHORA, TAN RÁPIDO, AL PRINCIPIO, EN EL COMENZO, EN EL INICIO, INMEDIATAMENTE, ANTES, A CONTINUACIÓN, EN ADELANTE, TEMPORALMENTE, ANTERIORMENTE, FINALMENTE, POSTERIORMENTE, SIMULTANEAMENTE, AL MISMO TEMPO, A PARTIR DE ANTES DE, HASTA QUE ACTUALMENTE, ETC.

COMPARA CONTRASTE

Indica que uno de los elementos es negación u oposición del otro: PERO, SIN EMBARGO, NO OBSTANTE, A PESAR DE, AL CONTRARIO, POR OTRA PARTE, EN CAMBIO, DE OTRA MANERA, POR OTRO LADO, EN CONTRAST CON ANTES BIEN, AUN CUANDO, AL CONTRARIO, EN CONTRAPOSICIÓN A, AUR ASL, DE CUALQUIER RODO, SI BIEN, INVERSAMENTE, ETC.

COMPARACION SIMILITUD

Establece igualdad entre elementos enlazados: DE IGUODO, ASÍ MISMO, DE LA MISMA MANERA, EN FORMA SIMILAR, COMO, ASÍ COMO, EN OTRAS PALABRAS, ES DECIR, AL MISMO TIEMPO, EN EL MISMO SENTIDO, EN OTROS TERMINOS, LO QUE ES LO MISMOS, DE IGUAL FORMA, ETC.

CAUSA EFECTO

Agrega una idea que es consecuencia de otra: POR LO TANTO, PORQUE, POR ESO, POR ESTA RAZÓN, POR ELLO, DE AHÍ QUE, ASI, EN CONSECUENCIA, POR ESTE MOTIVO, POR CONSIGUIENTE, DEBIDO A, SEGUN, PUES, POR LO TANTO, POR LO EXPUESTO, ENTONCES RESULTA DE MANERA QUE, SE INFIERE QUE, OR LO QUE SIGUE ENTONCES, ETC.

REPETICIÓN

Explica una idea ya expresada: ES DECIR, O SEA, EN OTRAS PALABRAS, DE IGUAL MANERA, AL MISMO TIEMPO, EN OTROS TÉRMINOS, DE LA MISMA FORMA, ESTO ES, A SABER, DICHO DE OTRO MODO, ETC.

ORGANIZACIÓN

Establece orden de presentación de hechos: PRIMERO, SEGUIDO, EN PRIMER LUGAR, SEGUIDAMENTE, A CONTINUACIÓN, LUEGO, DESPUÉS, FINALMENTE, ANTES, AL MISMO TIEMPO, PARA TERMINAR, MÁS TARDE, ENTRE TANTO, AHORA, POSTERIORMENTE, POR ÚLTIMO, POR OTRA PARTE, EN OTRO ORDEN DE IDEAS, PARA COMENZAR, ACTO SEGUIDO, A PROPÓSITO DE, ETC

EJEMPLO

Agraga modelos, especificaciones: COMO, POR EJEMPLO, TAL COMO, COMO CASO TÍPICO, COMO MUESTRA PARA ILUSTRAR, COMO MODELO, ASÍ COMO, VERSIGRACIA, COMO CASO TÍPICO, ESPECIFICAMENTE, EN REPRESENTACIÓN, ETC.

RESUMEN

Indica cierre o final de un aspecto o suceso: EN CONCLUSIÓN, POR TODO ESO, PARA TERMINAR, EN RESUMEN, PARA CONCLUIR, POR ÚLTIMO, EN SÍNTESIS, PARA FINALIZAR, FINALMENTE, EN SUMA, EN FIN, PARA RESUMIR EN UNA PALABRA, ETC.

MÉTODOS DE ELABORACIÓN DE PÁRRAFOS

Los párrafos son las unidades con las que construimos los discursos y su organización se rige por la lógica del pensamiento. Esta organización de las ideas define el método a utilizar; entre los más comunes están:

1. Método deductivo o analizante: se parte de una generalización y luego se presentan casos específicos. Se caracteriza porque la oración principal está ubicada al inicio del párrafo complementada por las oraciones secundarias o accesorias.

2. Método inductivo o sintetizante: consiste en razonar de lo particular a lo general. Presenta las oraciones secundarias al principio del párrafo seguida de la oración principal, la cual se presenta como una conclusión general.

3. Método inductivo-deductivo o analizante-sintetizante: consiste en razonar de lo particular a lo general y viceversa. Parte de las oraciones secundarias a modo de introducción o preámbulo, para llegar a la afirmación general; y posteriormente, mediante oraciones secundarias se complemente la información de la principal.

-El párrafo: es una unidad comunicativa en la cual se desarrolla una idea determinada en forma organizada, coherente y cohesionada.

Su estructura puede ser externa (visual-gráfica) e interna. La primera se observa a simple vista, sin que el lector se entere del contenido del párrafo. Está constituida por la sangria, letra mayúscula inicial y el punto y aparte o final. Su extensión es variable, depende de la intención del autor y del tipo de discurso. La segunda o interna, se caracteriza por la presencia de una oración base (principal o general) y de una o varias oraciones dependientes, llamadas también secundarias o accesorios. Puede estar conformado por una oración (principal) o varias oraciones principal, secundarias) unidas por conectivos o nexos.

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