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Enviado por   •  11 de Abril de 2014  •  241 Palabras (1 Páginas)  •  144 Visitas

Actividad Extra Clase.

• Realicen la lectura del articulo Educacion, estetica y educacion artistica: un dialogo no agotado desde la “infinitud cercana”

• Elaboren un resumen de la lectura.

¿Dónde empieza la educación estética y termina la educación artística? Son esos limites entre estas parcelas del conocimiento que alguien denomino “estética “ y “educación artística”, que se reflexiona en este texto.

“¿Que es lo artístico?” pregunta el autor, para llegar a la conclusión de lo artístico es la categoría con la que se designa aquella esfera en la que los universos naturales, sociales y lógicos son trabajados desde una perspectiva selectiva y sensible emocional, lo que dentro de la institución arte opera con una actividad concreta en el plano figurativo.

“¿Qué es lo estético?” vuelve a preguntar , para concluir que lo estético es la categoría con la que se designa la relación sujetos- sujeto en un contexto sociocultural determinado, que es capaz de exponer:

1. EL carácter totalitario de los entornos posibles. Humanamente hablando, al poder recepcionar su congregación con el todo y contener los gérmenes potenciales de lo que luego se conciben como los principios, conceptos, categorías, leyes y regularidades del dominio estético de la realidad.

2. La síntesis del espíritu humano, que percibe sensorialmente su estado trascendental constitutivo.

3. Un nivel de relación valorativa que permite que los universos (la naturaleza, la sociedad, el hombre y el arte) con los que trabaja se vean sustancial e integralmente reflejados en casa una de las razones que se vea reflejado en la realidad.

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