Propedeutico espanol

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CURSO PROPEDEUTICO DE ESPAÑOL.

Parcipante:

Luatany Santos Nolasco

Matricula:

15-4424

Facilitadora:

Ramona Acosta.

Tema:

Actividad unidad ll.

¨La Acentuación¨

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

Análisis del cuento:

1. ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?

• El hermano de Tacha que en ningún momento aparece su nombre.

1. ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

• El tema principal es la fuerte lluvia que acabo con todo a su paso y la vaca de Tacha

1. ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

Los dos personajes principales del cuento son: Tacha y la vaca Serpentina

Características:

• Tacha: tenía 12 años y ya estaba en proceso de desarrollo por lo que redacta el cuento ya tenía pechitos hinchados.

• La Serpentina: era una vaca manchada, es decir, una oreja blanca y la otra colorada y tenía muy bonitos ojos.

1. ¿Qué  aspecto de la historia te impactó más, por qué?

• El de la vaca de Tacha, Porque, su padre se la regalo disque para que no fuera piruja al igual que sus dos hermanas y pudiera encontrar un hombre bueno.

1. ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

La relación del texto es con experiencias que conozco,  ya que es similar a la vida de hoy en día, los padres preocupados por el mal comportamiento de sus hijos le buscan cualquier área de entretenimiento para que no se vayan por el mal camino y puedan encontrar a una persona que los cuide y respete como buen hombre o una buena mujer.

Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

• Estas palabras no tienen tilde por que terminan en consonantes N S o vocal.

• Trabajos.
• Hicieron.
• Crecieron.
• Chiflidos.
• Entonces.

1. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

• Llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante, menos N o S.

1. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?  

• Existen palabras graves que llevan tilde y se pueden detectar con el sonido del acento prosódico o la acentuación, y en este caso sucede porque se rompe el hiato mediante la separación en  silabas.

1. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?

• Porque estas palabras son agudas y llevan el acento en la última silaba,

           Y siempre terminaran en N S o vocal.

1. Las palabras único y bajársenos son esdrújulas y tienen tilde, ¿qué regla puedes decir al respecto?

• Son las que tienen o llevan acento en la antepenúltima silaba y en todos los casos llevan tilde o se acentúan.

1. Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y sepárelas en sílaba.

Diptongo:

• Bien:  Bi-en

• Suelo: Sue-lo

• Aguanto: A-gu-an-to

• Encueradas: En-cue-ra-das

• Viendo: Vi-en-do

Hiato:

• Entendían: En-ten-dí-an

• Día: Día

• Todavía: To-da-vía

• Cometían : Co-me-ti-an

• Había: Ha-bía

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