Prueba Cuento Y Carta 4º básico

Colegio CENTILEN

Lenguaje y comunicación

Profesora: Alejandra Sánchez

4º Básico 2015

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:………………………………………………………. Fecha:………………….

TABLA DE ESPECIFICACIONES

INDICADORES Puntaje Ideal Puntaje obtenido

1. Extracción de información cuento 7 puntos

2. Argumentación 4 puntos

3. Identificar ideas principales del cuento 6 puntos

4. Descripción física y sicológica de los personajes 4 puntos

6. Identificar estructura y propósito de una carta formal e informal 7 puntos

5. Incremento del vocabulario 4 puntos

7. Producción de texto 13 puntos

Total 45 puntos

 Lee con atención el siguiente texto.

LA NIÑA SIN NOMBRE

Había una vez una niña muy pequeña que viajaba por el mar en un témpano de hielo muy grande. La niña estaba sola. Se había perdido. Después de algunos días en el tempano de hielo era ya más pequeño: se estaba fundiendo. La niña tenía hambre, tenía frío y estaba muy cansada. Cuando el témpano de hielo se había deshecho casi del todo, unos pescadores recogieron a la niña en sus redes. El capitán del barco le preguntó que cómo se llamaba. Pero la niña no entendía el idioma del capitán. Por eso la llevaron al jefe de policía. Nadie fue capaz de averiguar de qué país era la niña; no entendía nada y, además, no tenía pasaporte. El jefe de policía llevó a la niña ante el rey de aquel país y le explicó que no sabían de donde era ni cómo se llamaba.

El rey estuvo pensando un rato y luego dijo: "Puesto que es una niña, que la traten como a todas las niñas..." Pero era difícil tratarla como a todas las niñas, porque en aquel país todos los niños tenían nombre menos ella......y todos sabían cuál era su nacionalidad menos ella. Era distinta de los otros niños y no le gustaban las mismas cosas que a ellos. Y, aunque todos la querían mucho y eran muy buenos con ella, nadie consiguió que la niña dejara de ser distinta de los otros niños...

A los pocos días, el hijo del rey se puso muy enfermo. Los médicos dijeron que había que encontrar a alguien que tuviera una clase de sangre igual a la suya y hacerle una transfusión. Analizaron la sangre de toda la gente del país......pero ninguna era igual que la del príncipe Luis Alberto. Y el rey estaba tristísimo porque su hijo se ponía cada vez peor.

A la niña sin nombre nadie la llamó, pero, como era muy lista, comprendió en seguida lo que pasaba. Estaba agradecida por lo bien que la habían tratado en aquel país, así es que ella misma se presentó para ofrecer su sangre por si servía... Y resultó que la sangre de la niña sin nombre era la única que servía para curar al príncipe. El rey se puso tan contento que le dijo a la niña: " Te daremos un pasaporte de este país, te casarás con mi hijo y desde ahora ya tendrás nombre: te llamarás Luisa Alberta..."

Pero la niña no entendió lo que decía el rey. Y el rey, de pronto, cayó en la cuenta de que ella no necesitaba ser de aquel país ni llamarse Luisa Alberta... Lo que necesitaba era volver a su propio país, ser llamada por su propio nombre, hablar su propio lenguaje y, sobre todo, vivir entre su propia gente. Había que intentar ayudarla, si era posible. Así es que el rey envió mensajeros para que buscasen por todo el mundo... y no parasen hasta encontrar el país y la gente de la niña sin nombre.

Al cabo de bastante tiempo, el mensajero que había ido al Polo volvió con la familia de la niña sin nombre. Y por fin, la niña pudo reunirse con sus padres y sus hermanos, que estaban muy tristes desde que ella se había perdido.

Todos supieron entonces que se llamaba Monoukaki y que era una princesa polar. Lo que todavía no podía saberse es si se casaría o no con el príncipe Luis Alberto porque, al fin y al cabo, los dos eran demasiado jóvenes para casarse...

Fin

I.- EXTACCIÓN DE INFORMACIÓN

 Responde las preguntas marcando con una X la alternativa que creas correcta. (1 punto c/u)

1. ¿Qué tipo de texto es?

A. Leyenda

B. Cuento

C. Fábula

D. Poema

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Entretener

B. Informar

C. Expresar sentimientos

D. Preparar

3. ¿Quién es el personaje principal del texto?

A. La niña sin nombre.

B. El capitán del barco

C. El jefe de policía

D. Luis Alberto

4. ¿En qué ambiente se desarrollan los hechos?

A. En una ciudad

B. En un mar y sus alrededores

C. En el campo

D. En una cabaña

5. ¿Por qué la niña no tenía nombre?

A. Se había perdido de su lugar de origen

B. Los padres no le querían poner nombre

C. El rey no quiso ponerle nombre.

D. Ninguna de las anteriores.

6. ¿Por qué era difícil tratar a la niña como todas las niñas?

A. Porque era morena

B. Porque era rubia

C. Porque no tenía nombre ni sabía cuál era su

nacionalidad.

D. Porque nadie la quería.

7. ¿Por qué el rey decidió no ponerle nombre a la

niña?

A. Porque se dio cuenta que lo que necesitaba era

volver a su propio país

B. Ser llamada por su propio nombre.

C. Hablar su propio lenguaje y sobre todo, vivir

entre su propia gente

D. Todas las anteriores.

II.- ARGUMENTACIÓN

 Lee muy bien cada pregunta y contesta en forma clara tu respuesta. (2 puntos c/u)

8.- ¿Por qué crees tú que es necesario tener un nombre y una nacionalidad?

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9.- ¿Estás de acuerdo con la decisión que tomó el rey frente al problema de la niña sin nombre?

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