Prueba Seguiremos Siendo Amigos
Enviado por MAIGO • 18 de Abril de 2014 • 359 Palabras (2 Páginas) • 532 Visitas
I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)
- Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:
a) Visitar monumentos grandiosos.
b) Conocer otras lenguas.
c) Buscar nuevos amigos.
d) Probar nuevos sabores de chicles.
- ¿Qué le regaló Justo a Ana cuando se reconciliaron?
a) La bola de chicles masticados.
b) Una caja de bombones.
c) Un poema.
d) Una foto de párvulos.
- ¿A qué ciudad se marcharía Justo?
a) Chicago
b) Kansas City.
c) Alabama.
d) Atlanta.
- ¿Cuál de estas niñas no es de la clase Ámbar?
a) Naomi Mayer.
b) Sofía Saiz.
c) Brenda Colvin.
d) Ana Burton.
- ¿A quién encontró Ámbar para ser su nuevo mejor amigo?
a) A nadie.
b) A Federico Alden.
c) A Gregorio Bronson.
d) A Brenda Colvin.
- ¿Cuál fue la gota que desbordó el vaso para el enfado?
a) Que Ana Burton se riera.
b) Que Justo tirara a la papelera su bola de chicles masticados.
c) Que Ámbar no espero a Justo.
d) Que el señor Coten apagara la luz
- ¿Quién es la autora de esta historia?
a) Paula Danziger.
b) Carmen Vásquez Vigo.
c) Elvira Lindo.
d) J. K. Rowing
- ¿Por qué no se hablaban Ámbar y Justo?
a) Ámbar no le ayudó en los trabajos.
b) Justo perdió los cromos de Ámbar.
c) El señor Coten los castigó.
d) Estaban tristes por la marcha de Justo.
- Cuando Justo y Ámbar se reconciliaron enlazaron sus dedos:
a) Pulgares.
b) Índices.
c) Meñiques.
d) Corazones.
- ¿Quién convenció a Ámbar para hacer las paces con Justo?
a) El señor Coten
b) Ana Burton.
c) Su madre.
d) La madre de Justo.
- ¿Qué planes tenía Ámbar para cuando fueran mayores?
a) Tener su propia empresa.
b) Hacerse novios.
c) Fundar un club.
d) Ser profesores de su colegio.
- ¿Quién sería el presidente de la empresa?
a) Una semana cada uno.
b) Ámbar Dorado.
c) Justo Daniels.
d) El señor Coten.
- ¿Qué venderían en su futura empresa?
a) Gomas de colores para trenzas.
b) Zapatillas de deportes.
c) Libros de cuentos.
d) Tarros de miel y cajas de galletas.
II. Contesta las siguientes preguntas (2 ptos c/u)
a) ¿A qué país van de viaje los chicos de tercer curso? ¿En qué viajan?
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