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Prueba Trece Casos Misteriosos


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2013  •  348 Palabras (2 Páginas)  •  1.230 Visitas

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diferenciada de lectura domiciliaria “texto trece casos misteriosos”

Nivel de exigencia 50 %

Nombre_____________________________fecha____________curso_______

Puntaje real__________ puntaje obtenido __________nota____________

Objetivo: evaluar la lectura de uno de los libros pertenecientes al plan lector anual, enfatizando:

• Análisis en interpretación de la obra leída

• Identificación de elementos y conceptos fundamentales de la obra

• Reflexión e interiorización de valores y antivalores presentes en la obra

Responde V verdadero o F falso según corresponda (1 pto c/u)

Habilidad: identificar

1_________En el caso del regalo de cumpleaños: uno de los regalos fue un mazapán de chocolate y nueces.

2_________En el caso de las libretas de notas, el 3A era un curso con malas notas.

3_________El inspector soto siempre tocaba sus labios antes de resolver un caso.

4_________la cocinera fue la culpable de hurtar la joya de la señora Sara

5_________Rodrigo y sus amigos tienen licencia para conducir moto

6_________las libretas de notas se iban a entregar en la reunión. En el caso de las libretas de notas.

7_________La Sra. Adela quería impresionar a su amiga lulú con un regalo maravilloso

8_________En el caso del regalo de cumpleaños: las niñas jugaron a los naipes después de tomar once.

9_________En el caso de perlas grises se supo quién robo el collar porque sus manos están calientes

10________En el caso del atraco al banco Muchosmile la patente del camión la vio el cajero Rodríguez.

II.- habilidad comprender

Responde de acuerdo a la lectura

1.- ¿Cómo descubrió el inspector soto la identidad del ladrón enmascarado?

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2.- ¿Con ayuda de quien logro el inspector soto alcanzar al ladrón con mascara?

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3.- ¿Crees que la pobreza es justificación para robar? ¿Por qué?

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4.- El caso de las secretarias quejumbrosas como el inspector soto descubrió a la culpable?

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