Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Quinto básico

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

                            Quinto año básico 2016          

NOMBRE__________________________________FECHA:__________

 Instrucciones:

- Realiza tu prueba con lápiz de mina.

- Lee atentamente cada pregunta, concéntrate en tu prueba solamente.

- Si luego de leer, tienes dudas, levanta tu mano y pregunta a tu profesora.

- Revisa tus respuestas antes de entregar la prueba.

 Aprendizajes esperados:

- Leen comprensivamente, en forma silenciosa, textos breves y significativos.

 - Comprenden narraciones, extrayendo información explícita e implícita.

 - Producen textos escritos breves (carta), reconocen la estructura y el propósito de ésta.

 - Reconocen y aplican el uso de las mayúsculas en textos que producen.

 - Identifican sustantivos (comunes y propios) y adjetivos calificativos.

 -  Identifican sinónimos y antónimos en un listado de palabras.

 - Escriben y utilizan de manera apropiada, signos de interrogación y exclamación.

A.- Lee con mucha atención:

                         Un Oso entre dos amigos

Había una vez dos pequeños amigos que paseaban tranquilamente por la espesa arboleda de un bosque, cuando de pronto apareció ante ellos un enorme oso que los asustó mucho.

El animal avanzó de modo decidido hacia los niños y entonces uno de ellos corrió y se subió rápidamente a un árbol, sin pensar siquiera si su amigo necesitaba ayuda.

El otro, aterrorizado, se dejó caer al suelo y, fingiéndose muerto, contuvo la respiración dejando que el oso lo olfateara.

Como el oso lo creyó muerto (y, según se cuenta, a los osos no les gusta alimentarse de cadáveres), se alejó pacíficamente sin hacerle daño.

Entonces el niño del árbol bajó a abrazar a su amigo y le dijo:

---Me pareció que el oso te decía algo al oído. ¿Qué fue?

---Así es, contestó el otro. Me ha revelado un valioso secreto y es éste:……………………..

B.- Encierra la alternativa correcta (3 puntos)

1.- Este texto es:

a) Un cuento      b) Una poesía      c) Una fábula      d) Una leyenda

2.- Escoge un adjetivo para calificar al niño que se hizo el muerto:

a) Chistoso         b) Risueño           c) Inteligente         d) Asustado

3.- Si tuvieras que cambiar el título del texto, ¿cuál escogerías?

a) Los amigos      b) El oso      c) El hombre y el oso      d) Los animales y el bosque

4.- El amigo corrió pensando solo en:

a) Salvar a su amigo  b) Llamar a su mamá   c) Salvar su vida  d) Gritar

C.- Ordena las acciones de la fábula, numerándola de 1 a 5 (5 puntos)

______ Entonces el niño del árbol bajó a abrazar a su amigo.

______ Había una vez dos pequeños amigos.

______ Como el oso lo creyó muerto, se alejó pacíficamente sin hacerle daño.

______ El animal avanzó en forma decidida hacia los niños.

______ Uno de los niños corrió y se subió rápidamente a un árbol.

D.- Contesta con letra clara y  bonita (4 puntos)

1.- ¿Qué quiso decir el niño cuando dijo: “el oso me ha revelado un valioso secreto”?

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2.- Según tu opinión, ¿actuó bien el niño que se subió al árbol? ¿Por qué?

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