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Prueba de sapo y sepo son amigos


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2015  •  Ensayo  •  1.431 Palabras (6 Páginas)  •  2.714 Visitas

Página 1 de 6

Evaluación de Lenguaje y Comunicación.-[pic 1]

Nombre

Fecha

06/08/2015

Curso

2° Básico

Pje. Ideal

 ptos.34

Tipo de Evaluación

Lectura Domiciliaria “Sapo y Sepo, son amigos” PME

Marca con una X la alternativa correcta.

Texto: primavera

1. ¿Por qué Sapo sabía que había llegado la primavera? (2 puntos)

A) Porque los pajaritos cantaban.                                

B) Porque las flores estaban hermosas.

C) Porque brillaba el Sol y la nieve se estaba derritiendo.                                        

D) Porque las mariposas estaban coloridas.

2. Sapo pensaba que en primavera podrían:                       (2 puntos)

A) remar por el río, cazar insectos, jugar futbol.                        

B) hacer carreras, jugar a pillarse y cantar por las tardes.

C) hacer carreras y subirse a los árboles y pescar por las tardes.                                

D) saltar por los prados y correr por los bosques y nadar por el río.        

3. ¿Cómo convenció Sapo a Sepo para que se levantara a disfrutar la primavera? (2 puntos)

A. Lo invito a pasear.                        

B. Lo engañó con el calendario.

C. Lo invitó a pescar.                        

D. Lo engañó con un reloj.

Texto “Un botón perdido”

4.  ¿Por dónde pasearon Sapo y Sepo? (2 puntos)

A) Por un extenso prado, por un bosque y por el largo del río.                        

B) Por un pantano, por una selva y por un lago.

C) Por un cerro, un volcán y un río.                                        

D) Por un valle, un monte y la rivera de un río.

5. ¿Cómo era el botón que perdió Sepo? (2 puntos)

A) negro, con dos agujeros, chico, cuadrado y flaco.

B) blanco, con tres agujeros, pequeño, redondo y flaco.

C) negro, con cuatro agujeros, grande, redondo y gordo.

D) blanco, con cuatro agujeros, grande, redondo y gordo.

6 ¿Qué otros animales habían encontrado un botón?  (2 puntos)

A) gorrión y mapache,                         

B) perro y gato.

C) gaviota y castor                                

D) pato y ratón.

7. ¿Dónde estaba el botón de Sepo?  (2 puntos)

A) en la ribera del río.

B) en el fango.

C) en la casa de Sepo.

D) en la hierba alta.

Texto Un baño

8.  ¿Por qué Sepo no quería que Sapo lo viera con traje de baño? (2 puntos)

A) Porque se veía mal.

B) Porque se veía gordito.

C) Porque el traje de baño le queda chico.

D) Porque se veía ridículo.

9. Pinta a los personajes que querían ver si Sepo se veía ridículo en traje de baño.(5 puntos)

[pic 2]

Tortuga                          Ardilla                                       Lagartos                     [pic 3][pic 4]

Gato                               Ratón                                   Perro[pic 5][pic 6][pic 7]

Serpiente                      Ornitorrinco                         Libélulas                [pic 8][pic 9][pic 10]

Texto “La carta”

10. ¿Qué le escribió en la carta Sapo a Sepo? (4 puntos)

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11. Numera los momentos del texto: (5 puntos)

____  Entonces Sapo y Sepo salieron al porche de la entrada a esperar el correo.

____  Cuatro días más tarde Sepo se alegró mucho de recibir la carta.

____  Por favor caracol toma esta carta para Sepo y ponla en su buzón.

____  Este es mi rato triste del día. Es el momento en que espero el correo.

____  Sapo se fue rápidamente a su casa escribir una carta para Sepo.

Texto: El cuento. 

Escribe un resumen de “El cuento”  (3 puntos)

Inicio: se describen los personajes, dónde ocurren los hechos y se explica el problema.

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