Reglas Ortográficas

Reglas ortográficas

Principales reglas ortográficas de acentuación.

Es importante reflexionar en los beneficios personales y profesionales, el conocer y saber aplicar adecuadamente las principales reglas de ortográficas de acentuación, logrando mejores resultados cuando nos expresamos de manera escrita.

Para muchos la ortografía representa un tormento, por memorizar un gran numero de reglas, o porque consideran el fondo su aprendizaje como irrelevante.

Analizaremos las principales reglas de acentuación, que permita presentar, un texto con mayor precisión y calidad. En estas reglas se requiere de tiempo, esfuerzo y compromiso.

Todas las palabras del español tienen un acento por la razón de que al pronunciarlas debemos decir con mas fuerza una de sus silaba. Utilidad del acento en distintas lenguas:

* Marcar las silabas tónicas, contrastándola con la tónica.

* Diferenciar el significado de ciertas palabras que se distinguen por su acento.

* Delimitar unidades dentro de una secuencia.

* Indicar la existencia de una unidad acentual.

Acento prosódico:

Se pronuncia con énfasis o acento mayor en una de sus vocales, el acento se pronuncia mas no se escribe.

Sirve para tres cosas:

* Atraer la atención del oyente hacia palabras que quiera resaltar.

* Diferenciar significados distintos.

* Una musicalidad, por la rima y el ritmo.

Acento ortográfico: Se pronuncia y se marca mediante el signo tilde, sobre la vocal acentuada de las palabras.

* Normativo

* Enfático

* Diacrítico

Acento ortográfico normativo:

Es usado de manera obligatoria en determinadas palabras.

De acuerdo con el número de silabas se divide entre monosílabas y polisílabas.

Se clasifican de la siguiente manera:

* Las palabras agudas reciben el acento en la última silaba. -mamá-

* Palabras graves se acentúan en la penúltima silaba. –Huésped-

* Palabras esdrújulas se acentúan en la antepenúltima silaba. –Examen-

* Sobre esdrújulas se acentúa en al antes de la ante penúltima silaba. –Léemelo-

Acento ortográfico enfático:

Se utiliza para hacer énfasis en enunciados que expresan interrogación o exclamación.

Ejemplo: ¿cuántos años tienes?

Me pregunta que cuantos años tengo.

Cuando no tengan intención interrogativa estas no se acentúan.

Acento diacrítico:

Es una tilde de la que dependen el significado de una palabra y con frecuencia la de un enunciado, una llave que nos permite decodificar correctamente el sentido de lo que se expresa.

Ejemplo: Aun (sin acento equivale a: también hasta, inclusive)

Ejemplo: aun mi abuela sabe manejar.

Aún (con acento equivale a todavía)

Ejemplo:

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