Resumen Comclucion De Cuento Con Cara De Pajaro

5.1 COMPRENCION LITERARIA

El cuento “CON CARA DE PAJARO” cuenta sobre un niño humilde con un corazón y alma soñadora pero con una peculiaridad que le distinguía: su sueño de querer volar. Para el “golondrina” como cariñosa mente le decían sus amigos, el día le permitía correr de un lado a otro; no existían barreras para este niño que su sueño de querer volar le impidiera sortear pero uno de esos días “el golondrina” encontró un nuevo reto un viejo puente que finalmente termino cumpliendo para siempre su sueño de volar hacia el cielo

5.2 COMPRENCION INFERENCIAL

En el cuento objeto del presente trabajo el autor nos adentra en los valores humanos tales como la humildad, la amistad, el compañerismo, los cuales son perfectamente identificados a través de los personajes. Se ubica la muerte en plano final que no distingue de edad, género o procedencia social, capas de aniquilar de la forma más trágica posible los sueños del ser humano.

5.3 COMPRENCION CRITICO-VALORATIVA

En el cuento “con cara de pájaro” se resalta mediante una narración narrativa e interesante que atrapa desde las primeras líneas la atención del lector los valores humanos atreves de los personajes valores como el humanismo, la sencillez, el espíritu soñador del personaje principal, la amistad, el compañerismo, la ingenuidad genuina y exquisita mente narrada por el autor para describir el trágico final del niño y por lo consiguiente el sueño de este tan perfectamente a lo largo de la narración sin perder jamás la atención del lector utilizando un lenguaje atractivo.

6.- LEER PARA APRENDER A LEER

¿Qué es leer? No faltara quienes conceptualicen la pregunta como el mero acto de abrir un libro, periódico o revista y comenzar a ojearlo, pero realmente es mucho más que eso. Los hábitos de lectura son casi nulos en la sociedad actual. Como bicho raro se verá a algún joven de estos tiempos leyendo un libro en el parque, peor aún en una biblioteca, normal mente la lectura se inicia en las aulas donde el objetivo finalmente es poder evaluar al estudiante, por ende la lectura no es motivo para el mismo de disfrute, relajación, esparcimiento, deseo, pación sino una obligación para algunos casi torturante sin embargo si se suprime esta intención y se ve a la lectura como un medio de ampliar nuestro mundo y potencializar nuestro intelecto las cosas serían muy diferentes, sin lugar a dudas leer no solo leer no solo libera y desarrolla nuestra imaginación si no que nos prepara para la vida en todas sus facetas, nos abre puertas de mejores oportunidades laborales porque nuestro intelecto simplemente se enriquece, se nutre y la necesidad de leer crese y crese hasta el punto de que siempre un libro o simplemente un recorte de periódico se convierte en nuestro inseparable amigo. La lectura siempre nos deja el sabor dulcísimo del conocimiento adquirido, de la información

...