Rubrica para evaluar compresión lectora
Enviado por Miki Lux • 27 de Octubre de 2019 • Apuntes • 469 Palabras (2 Páginas) • 293 Visitas
UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO DON PEDRO” [pic 1]
FE Y Alegría[pic 2][pic 3]
CARACAS.
Rubrica para evaluar compresión lectora
Excelente | Muy bien | Bien | Mejorable | Necesita apoyo y refuerzo | |
Comenta de que puede tratar un texto a partir de su titulo | Anticipa o predice de qué trata el texto sin el apoyo del docente. | Explica de que puede tratar el texto con la intervención | Participa comentado lo que considera del texto. | Expone de que puede tratar un texto sin hacer referencia al titulo | Casi nunca participa espontáneamente. |
Localiza información específica de un texto | Identifica información específica del texto sin la intervención del docente | Reconoce la información específica de un texto, con la confirmación del docente. | Localiza con apoyo del docente, el párrafo donde se encuentra la información | Lee varias veces el texto sin localizar la información especifica | Requiere refuerzo e interés para encontrar información específica en un texto |
Opina sobre el contenido de un texto | Opina con base en sus ideas el contenido de un texto | Expresa con sus propias palabras el contenido de un texto | Enuncia del texto con palabras u oraciones del mismo | En ocasiones comenta sobre el contenido del texto. | Se abstiene para participar u opinar sobre el texto leído. |
Responde preguntas relativas al texto. | Responde preguntas relativas al texto. | Logra responde la mayoría de las preguntas relativas al texto. | Responde con apoyo del docente preguntas relativas al texto. | Responde algunas preguntas relativas al texto. | Se le dificulta Responde preguntas relativas al texto. |
UNIDAD EDUCATIVA “COLEGIO DON PEDRO” [pic 4]
FE Y Alegría[pic 5][pic 6]
CARACAS.
Rubrica para evaluar un cuento
Lo logre [pic 7] | Lo hago bien [pic 8] | Estoy en ello [pic 9] | Puedo hacerlo mejor [pic 10] | |
titulo | El título de mi cuento es creativo, llama la atención y está relacionado al mismo. | El título está relacionado al cuento que realice. | El título de mi cuento esta poco relacionado con el contenido del mismo. | Se me olvido colocarle un título al cuento. |
personajes | Describo y nombro a los personajes de forma clara en el texto. | Describo y nombro a los personajes principales. | Nombro a los personajes de la historia. | Al parecer es difícil para el lector decir quiénes son los personajes principales. |
Extensión | Mi redacción tiene una extensión breve pero aborda toda la problemática de una manera clara y de fácil entendimiento para el lector. | Hice un cuento breve que desarrolla la situación dada de una manera clara. | Mi extensión es corta pero aborda algunos de los aspectos de la problemática. | Vale mi redacción me salió demasiado breve, y desarrolla muy pocos aspectos de la problemática, lo cual lo hace poco entendible. |
Ilustración | Realice dibujos relacionados a la historia del ambiente y los personajes. | Hice varios dibujos relacionados al contenido del texto. | Presento pocas ilustraciones relacionadas a la historia. | Presente muy pocas imágenes y de paso con nula relación a la contenido de mi historia. |
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