SIMULACRO DE INUNDACION

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• JUEGO,TRABAJO EN SECTORES
• ACTIVIDADES PERMANENTES

• Se motivara con un video de la “Pepa Pig  y la Tormenta”
• Dialogamos sobre el video:

¿De qué trata el video?[pic 2]

¿Qué paso en ese lugar?

¿Qué sienten cuando ven caer la lluvia?

¿Ustedes saben lo que es una inundación?

¿Se podrá evitar las inundaciones?

• Se les presentara la silueta de una nube plateada muy gordita, muy gordita.[pic 3]

• ¿Quién es?, ¿Cómo se encuentra?

¿De que está llena?

¿Qué pasa con la nube cuando ya no puede caber en ella ni una gota de agua?

• Se presenta algunas gotas de agua, para colocarlas cerca de las nubes como si estuviera cayendo lluvia.
• Se les dirá a los niños y niñas que hoy jugaremos a que cae mucha, mucha lluvia y nosotros estamos en el colegio y tenemos que protegernos y estar preparados para que no nos haga daño.(Inundación)
• Lo primero que debemos hacer es saber si nuestra I.E. tiene señalizaciones.[pic 4]

¿Qué nos indica cada señal?

¿hacia donde evacuaremos?

¿con que nos cubriremos para no mojarnos la ropa?

¿Qué pasaria si no lo usamos?

• Cada niño y niña se colocara su poncho de plástico.
• Se les dará las indicaciones respectivas para evitar correr, empujarnos, gritar,
• Cuando el encargado del Simulacro toque el Silbato , los niños deberán salir al área señalado para protegernos de la inundación.
• Los niños y niñas colorean acciones correctas para prevenir daños por las inundaciones.

[pic 5][pic 6][pic 7]

• Dialogamos sobre la actividad realizada:

¿Que hicimos?

¿Cómo debemos actuar?

¿Cómo nos sentimos?

¿Qué debemos hacer para proteger nuestro cuerpo en caso de Inundación?

-videos

-Siluetas de nubes y gotas de lluvia.

- ponchos de plástico.

-hoja de trabajo

-plumón, crayolas

• Técnica

     Observación

• Instrumento :

Lista de cotejo

Participan con entusiasmo en situaciones que representan peligro: Simulacro de Inundacion.