Situación Didáctica Tizas De Colores
Enviado por beckz1203 • 29 de Mayo de 2014 • 216 Palabras (1 Páginas) • 231 Visitas
SITUACION DIDACTICA: TIZAS DE COLORES
• CAMPO FORMATIVO: EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS
• COMPETENCIA: COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN EL, AL CONTEMPLAR OBRAS PICTORICAS, ESCULTORICAS, ARQUITECTONICAS Y FOTOGRAFICAS.
• ASPECTO: EXPRESION Y APRECIACION VISUAL
• APRENDIZAJES ESPERADOS: CREA MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA, EL GRABADO Y EL MODELADO, ESCENAS, PAISAJES Y OBJETOS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA O SITUACION VIVIDA.
ACTIVIDADES:
1. Se les cuestionará a los niños si saben ¿que es una obra de arte? Una vez escuchado la respuesta, mostraré algunas obras de arte de algunos pintores.
2. Una vez observado las obras de arte, platicaré de diversos pintores por ejemplo: Vicent Van Gogh, observarán parte de las obras importantes de este pintor, cuando observen las obras comentarán sus opiniones.
3. Mostraré a los pequeños la lámina de la obra “La noche estrellada”, después se pedirá que describan la lámina y la asocien con su medio natural.
4. Se indicará que realicen algún cuadro lo que mas les guste o quieran dibujar, las producciones se realizaran con gises de colores y en una cartulina negra, la terminar cada quien firmará su dibujo.
5. Se realizará una exposición de lo mostrado.
MATERIALES: ¼ pliego de cartulina negra, gises de colores, imágenes, computadora
TIEMPO: 1 hora
ORGANIZACIÓN: grupal e individual
TRANSVERSABILIDAD: Lenguaje y Comunicación
CUESTIONAMIENTOS:¿Qué es el arte? ¿què es una obra de arte?.
EVALUACION:
• Actitudes de los niños en la actividad.
• Què dificultades tuvieron los niños.
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