Soldadura

■ Las dos primeras columnas deben llenarse al iniciar el curso, para provocar activación de conocimientos previos y desarrollo de expectativas apropiadas.

■ La tercera columna se puede ir llenando durante el proceso de enseñanza aprendizaje, o al finalizar el mismo.

La relación y comparación entre la primera y la tercera columnas resulta útil para establecer un enlace más claro entre los conocimientos previos y el reconocimiento de la información nueva que se ha aprendido.

Las tres columnas permiten la reflexión y toma de conciencia de lo que no se sabía al inicio y lo que se ha logrado aprender al término del proceso de enseñanza aprendizaje.

Apreciado/a estudiante:

En esta última actividad de la semana, usted deberá diligenciar la tercera columna del cuadro, después de haber revisado y estudiado los temas de la semana que encuentra en el botón Material del Curso y de haber desarrollado las demás actividades propuestas.

Lo que se

conoce (S) Lo que se quiere conocer/aprender (Q) Lo que se

ha aprendido (A)

(Escriba lo que sabe en relación con el tema que se trabajará en esta primera semana: Confiabilidad de las Soldaduras )

(Escriba lo que quiere aprender acerca del tema: Confiabilidad de las Soldaduras)

(Escriba lo que ha aprendido y lo que cree que le falta por aprender en relación con el tema tratado).

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