Spanish Test

Instrucciones:

• La evaluación tiene carácter de sumativa
• Consta de  43  puntos. El nivel de exigencia de 60%.
• El puntaje mínimo de  aprobación es de 25   pts. (Nota 4.0).
• Tiempo de respuesta : 90 minutos
• Escucha atentamente cada una de las indicaciones entregadas por la profesora.

Objetivos de aprendizaje (OA)

Habilidades o destrezas

*Demostrar comprensión de las narraciones leídas: • extrayendo información explícita e implícita • reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia • identificando y describiendo las características físicas y los sentimientos de los distintos personajes • recreando, mediante de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción • estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias • emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.

• Comprender la lectura.
• Describir.

1.- ¿Cuáles son las cosas que le empiezan a dar 

miedo a Gustavo?: 

a) Levantarse por la noche para ir al baño 

b) Que su tía lo regañe 

c) Salir a la calle 

d) Todas las anteriores son correctas 

2.- ¿Qué labor cumplía la tía milagros?: 

a) Cuidaba a  Gustavo mientras sus padres estaban de 

viaje 

b) Era la vecina de Gustavo y le daba de comer 

c) Era la abuela de Gustavo y le daba de comer 

d) Lavaba la ropa de la familia de Gustavo 

3.- ¿Por qué te parece que la tía Milagros 

necesitaba asustar a Gustavo?:  

a) Porque Gustavo se niega comer todo lo que le sirven 

b) Porque Gustavo extraña a sus padres 

c) Porque Gustavo prefiere comer golosinas 

d) Porque Gustavo solo toma sopa 

4.- ¿Cuáles eran los niños sanos para la tía Milagros?: 

a) Los delgados que hacían mucho ejercicio 

b) Los rellenitos y mofletudos que comían en 

abundancia 

c) Los que estaban en contacto con la naturaleza 

d) Los que estudiaban mucho 

5.- La tía milagros pensaba que lo que no se 

conseguía con buenas palabras, se lograba con: 

a) La ayuda de golpes 

b) La ayuda del miedo 

c) La ayuda de gritos 

d) La ayuda de cariño 

6.- ¿En qué parte del cuerpo de Gustavo se instalaban 

los miedos?: 

a) La espalda 

b) Los ojos 

c) El hombro 

d) La barriga 

7.- ¿Por qué los miedos pueden asustar a Gustavo?: 

a) Porque Gustavo decide prestarles atención 

b) Porque Gustavo se pone a llorar 

c) Porque Gustavo se pone a gritar 

d) Porque Gustavo decide correr por toda la casa 

8.- ¿Cuál fue el primer intento de Gustavo por 

deshacerse de los miedos?: 

a) Salir a la calle y echar a correr 

b) Comerse toda la comida que le sirviera la tía 

Milagros 

c) Atacarlos por la noche 

d) Gritar por la ventana hasta que se asustaran ellos 

9.- ¿Qué hicieron los miedos ante el cambio 

de actitud de Gustavo?: 

a) Los miedos se asustaron 

b) Los miedos sintieron pena 

c) Los miedos sintieron indiferencia 

d) Los miedos se rieron de Gustavo 

10.- ¿A partir de qué momento Gustavo decide vencer 

todos sus miedos?: 

a) De la llegada de sus padres 

b) De la ida de tía Milagros 

c) Cuando observa a un pajarito vencer su miedo a volar d) De ver a un compañero que es valiente en la calle con los perros 

11.- ¿Qué le decía silenciosamente Gustavo al 

pájaro que deseaba volar?: 

a) Que no lo intentara pues se haría daño 

b) Que lo intentara, pues había que ser valiente 

c) Que se le rompería un ala 

d) Que lo intentara pues había mucho viento 

12.- ¿Qué descubrió Gustavo en la actitud del pájaro?: 

a) La valentía del pájaro 

b) La cobardía del pájaro 

c) El miedo del pájaro 

d) La alegría del pájaro