Tipos De Texto

Tipos de texto

Rendimiento escolar en lengua castellana

-Comprensión Lectora

La evaluación de la comprensión lectora se basó en la presentación de diversos tipos de textos a los alumnos, realizándose posteriormente preguntas que implican y ponen de manifiesto la previa comprensión del os mismos. Se utilizaron tres tipos de textos: utilitarios, informativos y literarios.

Textos utilitarios

Los textos utilitarios fueron definidos como aquellos que prescriben una secuencia de operaciones destinadas a alcanzar cierta meta o a determinar el modo en que debe emplearse un producto o artefacto, constando de una secuencia de instrucciones que se han de seguir una información que implica reglas de acción.

Textos informativos

Los textos informativos proporcionan a su vez, una información que no supone ninguna acción inmediata por parte del lector, pero que tampoco tienen una intención literaria.

Textos literarios

Por último se consideraron textos literarios los destinados a proporcionar goce estético al lector, sin tener una finalidad práctica inmediata.

Otros tipos de texto

De todas las propuestas realizadas, se deducen, al menos, tres conclusiones. Las dos primeras son de orden interno; la tercera, de naturaleza externa. Primero la función lingüística del texto es esencial a la hora de caracterizarlo. En segundo lugar, los tipos de texto deben definirse de dos conceptos: la forma de construcción y el tipo de contenido transmitido. Finalmente, el lector, de forma general, es capaz de identificar los siguientes tipos de textos: narrativos, descriptivos, expositivos, argumentativos e instructivos.

Aún otros autores distinguen un tipo de texto <<informativo/periodístico>>, cuyo ejemplo característico lo constituyen las noticias de los medios de comunicación escrita, éstas constituyen una derivación de la superestructura narrativa.

• Elementos para un diagnóstico del Sistema Educativo Español: El sistema ...Escrito por Instituto Nacional de Calidad y Evaluación (Espagne),José Luis García Garrido

• Bustos, J. M. (1996). La construcción de textos en español. Salamanca: Universidad de Salamanca.

• Estrategias de Lectura – Isabel Solé

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