Trabajo Ensayo

Reseña histórica de la institución

En el mes de julio del año 1979, se recibe de la Dirección Nacional de Educación Especial del Ministerio de Educación, la información sobre la creación de los Talleres de Exploración Vocacional, a fin de brindar atención a la población con necesidades educativas especiales en edades comprendidas de 14 a 45 años de edad. Para ese momento, al frente de la Dirección Nacional de Educación Especial, se encontrara la Dra. Consuelo Briseño Candon, Licenciada en Educación y Doctora en Ciencias de la Educación, Mención Psicopedagógicas y; a nivel de la Zona Educativa Táchira, se encontraba en la Sección de Educación Preescolar y Especial la Lcda. Alicia Zambrano de Buitrago. Imperaba para esos años la búsqueda de alternativas para la integración social de esta población, conscientes de que la Educación Especial en todas sus áreas y servicios, debía extenderse más allá del aula, del instituto, del centro o dependencia, ampliando el campo de acción a través de la incorporación de la comunidad que permita la real integración de las personas con necesidades especiales, hoy denominadas personas con diversidad funcional.

Atendiendo, las políticas educativas de integración de personas con necesidades especiales, la Dirección Nacional de Educación Especial, otorga la cuota presupuestaria que permite la creación del “Taller De Exploración Vacacional San Cristóbal”, posteriormente denominado “Taller de la Educación Laboral San Cristóbal”, el cual abre sus puertas el 16 de septiembre de 1979 bajo la Dirección del Prof. Luis Enrique Zambrano Chaparro y fue hasta el 01 de Octubre del mismo año cuando se oficializa su creación e inauguración.

Para el año 1978-1979, existían en el país 12 Talleres de Exploración Vocacional y para el año escolar 1979-1980 fueron creados 5 Talleres más en toda Venezuela; entre éstos, el Taller de San Cristóbal, con el fin de dar atención educativa y laboral a todas las áreas: retardo mental, deficiencias auditivas, deficiencias visuales, impedimentos motores, autistas. El Taller para entonces, estaba conformado por personas que servían de instructores o especialistas en oficios ocupacionales como: carpintería, marroquerría, metalúrgica, manualidades, muñequería, bordado, costura; así como por especialistas en psicología, trabajo social, médico, terapeutas ocupacionales, odontólogo, entre otros. Algunos de ellos, formados en el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). Desde la creación de los primeros servicios educativos especializados del Ministerio de Educación, se estableció como política, la asignación de diversos profesionales que conforman los equipos llamados; para ese entonces, Equipos Multidisciplinarios.

Desde el 4 de junio del año 2001, la institución fue creada como Escuela Bolivariana, con el fin de garantizar una educación democrática, participativa, protagónica, multiétnica y pluricultural que permita formar integralmente a los jóvenes sin ningún tipo de discriminación; rescatando el ideario bolivariano en función de reivindicar el papel de nación que se reconoce en su historia, para asumir los retos del momento y brindar una educación integral de práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva; estableciendo una relación amplia con la comunidad signada por la participación activa y protagónica, para un cambio efectivo del sistema educativo acorde con los propósitos de construir una nueva ciudadanía. Para este mismo año, recibe la denominación de Taller De Educación Laboral Bolivariano “San Cristóbal”. Es preciso destacar que actualmente recibe el nombre de Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana para la diversidad funcional; y se encuentra ubicada en Urbanización “La Castra”, Aldea Los Alticos, (detrás de las Residencias Bomberiles). Sector La Concordia. Ciudad de San Cristóbal. Estado Táchira.

Según la actual reforma de la Educación Especial (2011) los Talleres Laborales pasarán a ser Escuelas Técnicas Robinsonianas y Zamoranas para la Diversidad Funcional Intelectual y es allí donde se debe:

“…garantizar

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