Técnicas de expresión oral y escrita

SITUACION COMUNICATIVA

RESPUESTAS

1. La población mexicana asalariada se encuentra ante la crisis económica que sufre el país. Las repercusiones en las organizaciones no se han hecho esperar; el desempleo y el cierre de empresas están a la orden del día, sin olvidar los efectos colaterales que se manifiestan en todos los ámbitos. Sin duda alguna, es tiempo que demanda esfuerzos duplicados y consideraciones profundas.

Emisor: Se trata de una persona que denota una personalidad formal, ya sea un mandatario o reportero muy formal.

Receptor: Toda persona interesada por el tema, ya sea que lo escuche o lea.

Mensaje: Se trata de hacer conciencia sobre el tema.

Código: Español

Contenido: Hay una crisis nacional, la cual ha tenido repercusiones notorias en la ciudadanía,

Canal: Puede ser una conferencia o en un caso privado la voz podría ser el canal.

Tipo de lenguaje: Objetivo.

Nivel lingüístico y registros usados: Culto Ambiente: Formal y tensión por lo relevante del tema.

2.¡Ay, mi amigo¡, cuando somos empleados y no tenemos suficientes recursos, vivimos siempre esperando el sueldo.  Porque no me negarás que la situación está muy crítica y problemática. Precisamente, hoy me despidieron. La razón es “por reajuste de personal”, y ahora... ¿cómo voy a comunicarle a mi esposa que estoy desempleado?..l Porque, después de todo, no me gustaría que se enojara conmigo, suficiente tengo con lo que me pasa... ¿Sabes, amigo?... Dios nos tiene que ayudar a salir de este problema cuanto antes. La verdad es que sin dinero no vivimos.

Emisor: Se trata de un trabajador de oficina, clase media.

Receptor: Un amigo y probablemente compañero del trabajo.

Mensaje: Expresa su inconformidad y preocupación con la situación en la que vive ante una crisis económica que se vio afectado directamente en su trabajo.

Código: Español.

Contenido: Menciona que fue despedido en su trabajo y resalta cierta preocupación por comunicarlo a sus esposa debido a la situación en la que viven.

Canal: Voz (Verbal)

Tipo de lenguaje: Subjetivo

Nivel lingüístico y registros usados: Estándar o técnico ya que utiliza términos correctos.

Ambiente: En cualquier lugar público, ya sea por ejemplo en restaurante o algo más privado como la casa de alguno de los personajes. Al ser una platica entre amigos el ambiente puede ser relajado y con cierta preocupación por el tema tratado.

3.¡Ni modo, manito!... Los que nacemos pa´ maceta no salimos del corredor. Por algo dicen que el que nace pa´ tamal, del cielo le cain las hojas, y ya ves... aquí nomás andamos arrastrando la cobija... Porque la cosa está bien fea aquí en la chamba...Me fue del cocol, Ya ni maiz palomas con el jefe: ¡me dieron gas!... y pos ya ni llorar es bueno. Lo malo es que, y ´ora qué le voy a decir a mi “pior es nada”, porque luego va a empezar la bronca ¡y yo no estoy pa´ aguantar pleitos! Deveritas, carnal, que estoy como agua pa´ chocolate. Si hasta ganas tengo de chillar porque sin jale por no hay lana pa´ nada; a ver si la Virgencita nos echa una manita, ¿verdá?...

Emisor: Se puede asumir que se trata de una persona con estudios básicos o sin estudios, de bajos recursos.

Receptor: Un familiar o amigo cercano

Mensaje: Transmite su tristeza e inconformidad con su situación.

Código: Español.

Contenido: Debido a lo complicada que está la situación en su trabajo lo corrieron y se ve afectado por una crisis económica.

Canal: Voz ( Verbal)

Tipo de lenguaje: subjetivo

Nivel lingüístico y registros usados: Popular,común.

Ambiente: Se trata de un lugar público como la calle o bien con mentalidad callejera. Tristeza e inconformidad ( enojo).

4. ¡Uf!... ¡Ni te imaginas! ¿Qué crees?... te vas a infartar... Papá dice que la crisis está gruesa, de tipo que ¡ni te imaginas! O sea,  no hay dinero para nada, ¿veees? ¡Estoy traumada!... Y mi mami,  ¡trauma total!... O sea... el negocio de mi papi se acabó, ¿me entiendes? O sea, tienes que trabajar, ¿veees?... Qué mala onda, ¿no?... De tipo que, o sea, ¡ponte ya!... ¿me entiendes? ¡Qué impresión! Lo grueso está en salir de esta bronca, porque ¡júuuralo que tenemos que salir! ¿No?

Emisor: Se trata de una Joven estudiante adinerada o bien de clase alta.

Receptor: Compañero(a) de clase o amigo(a).

Mensaje: Transmite preocupación sobre lo afectada que puede salir directamente su familia ante la crisis económica.

Codigo: Español.

Contenido: Habla sobre el cierre del negocio de su padre y lo afectada que está económicamente y psicológicamente, por el impacto de una crisis económica.

Canal: Voz (verbal)

Tipo de lenguaje : Subjetivo.

Nivel lingüístico y registros usados: Coloquial

Ambiente: Al parecer una plática entre amigas, podría tratarse de una escuela, algún jardín o sitio publico.