Аportes que podemos facilitar para los niños especiales

APORTES QUE PODEMOS FACILITAR PARA LOS NIÑOS ESPECIALES

Unos de los aportes importantes es el aprovechamiento del ambiente escolar que es un reflejo de sus competencias como individuo para algunos niños en el aprendizaje, no ocurre fácilmente por eso requieren de mucha atención y demás recursos educativos, como es la integración de los compañeros desarrollando una propuesta constructiva, basada en el diseño curricular aportado por las escuelas formales

- Incorpora una concepción analítica-creativa y práctica de la inteligencia.

Aporte desde lo físico:

Existen mesas redondas que permiten mirarnos a los ojos esto suplanta a los bancos alineados en filas que muestren las nucas de los compañeros,

- Existe una música serena de fondo que nos acompaña permanentemente nuestros días, esto suplanta las campanas y/o timbres estridentes que marquen principios y finales

- Existen grupos reducidos que permite que la docente escuche – guie – conozca en profundidad al niño esto suplanta la masividad de alumnos con las que cuenta el sistema público.

Salidas y paseos:

Las salidas, los paseos la investigación la exploración es parte del proceso de aprendizaje esto suplanta al método utilizado en el sistema formal donde el docente imparte el conocimiento desde el pizarrón y el libro.

La horizontalidad de poder entre niño docente y directivo permite crear consensos, acuerdos y asambleas para resolver problemas esto suplanta el modelo jerárquico de poder que imparte temor como única posibilidad de aprender

Que el ser especial es una condición mas no una limitación, que todos podemos vivir unidos y ayudarnos más para convivir en paz querámonos todos como iguales.

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