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COMPETENCIA COMUNICATIVA Actividad de aprendizaje: Evaluación de una presentación eficaz


Enviado por   •  24 de Febrero de 2018  •  Documentos de Investigación  •  435 Palabras (2 Páginas)  •  322 Visitas

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[pic 1]UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 2]

FACULTAD DE AGRONOMÍA

COMPETENCIA COMUNICATIVA

Actividad de aprendizaje: Evaluación de una presentación eficaz

M. Ed. Luna Maldonado Urbano       Nombre: Mario Alberto Rivera Martínez 1493769

Diego Francisco Díaz Gómez 1602423

Hafid Vargas Castillo1885525

Saúl Hernández Antonio- 1660952

        Grupo: I1

Cd. Gral. Escobedo, N.L., a 19 de Febrero 2017

Introducción

En esta información se habla acerca de como poder emplear una “lista de cotejos”, de manera adecuada, hacer el mejor uso tanto en lo personal como en lo académico. Para que de alguna manera podremos autoevaluarnos.

Tenemos que usar esta “lista” y de ahí irnos enfocando algunos de nuestros errores, pero también a tener ciertos aciertos que eso amerita tener una mejor clase muy completa, y después hacer clases muy buena si acostumbrarnos a hacer trabajos buenos.

A continuación, se le mostraran los puestos de cada integrante:

Mario Alberto Rivera Martínez -Moderador

Diego Francisco Díaz Gómez-Moderador

Hafid Vargas Castillo- Editor

Saúl Hernández Antonio- Secretario

(Aulaclic, 2007)

Aspectos deberá contener la presentación

     Si

   No

Capta la atención de principio a fin (1punto).

Contiene una secuencia de los aspectos importantes (introducción, desarrollo, conclusiones y referencias) (2 puntos).

Se capta el mensaje o se aprende del tema a tratar

Tiene transiciones y efectos en gran parte de la presentación (1 punto).

Tiene puntos relevantes como comparaciones o ilustraciones bien explicadas (2 puntos).

Motiva a las personas o hace reflexionar a la audiencia (2 puntos).

                                                                  Total

  • Objetivo
  • Con esta lista se tiene como meta llevar acabo presentaciones que tengan un buen contenido, pero seas atractivas para el auditorio y se llegue a conclusiones exactas y se capte el mensaje correctamente.

Conclusión

En este proyecto aprendimos a elaborar una tabla de manera ordenada y con solo lo más importante que par a nosotros debe de contener una clase desde la redacción y la explicación.

Otras de las ventajas de practicar este tipo de actividades: es trabajar en equipo de una manera ordena y eficaz, a compartir ideas muy buenas tanto como bienes o malas, pero es para el bien de practicar y evitaremos demasiados errores que traen como consecuencia una presentación aburrida.

La persona más importante creo que es el moderador, debido a su estado neutro debe de influir en ambas partes.

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