Cuestionario para preparar la Prueba de Historia de la Cultura

Cuestionario para preparar la Prueba de Historia de la Cultura
I. Materia de clases:
1. Describa las tres visiones de la historia: 
a. Circular 
b. Lineal
c. Trascendente

2. ¿Por qué el relato de la creación no es un mito? (referirse a la idea de que no es un mito más, sino que tiene muchas diferencias que son una novedad. Es un inicio de la historia, que tiene una continuidad con la historia del hombre y no es algo que pasó “en otro mundo y otro tiempo inexplicable para el hombre)

3. Señale las diferencias entre el relato de la creación y el mito de Prometeo (Además de las vistas en clases, hacer una lectura profunda de ambos textos buscando sus diferencias y similitudes)

II. Texto: “En torno al Mito de Prometeo” 
1. ¿De dónde procede todo lo creado? ¿A partir de qué crearon los dioses?
2. ¿Qué mueve a los dioses a crear a los seres vivos? ¿Existe un orden o razón especial?
3. ¿Qué sentimiento tienen los dioses respecto del hombre?
4. ¿De qué cosa se preocupó fundamentalmente Epimeteo al hacer la distribución de recursos?
5. ¿Por qué Prometeo tuvo que robar algunas cosas a los dioses?
6. ¿Qué diferencia al hombre del resto de los seres vivos creados?

III. Texto: “El Relato de la Creación”
1. ¿Hay un orden según el cual Dios vaya creando?
2. ¿En qué se distingue la creación del hombre del resto de la creación?
3. ¿Por qué el hombre es el último en ser creado?
4. ¿A partir de qué son creadas las cosas y de qué modo? (En el modo, fijarse en que Dios crea con la palabra y que todo tiene una razón, todo está pensado, y por eso hay un orden)
5. ¿Qué significa que Dios haya creado al hombre a su imagen y semejanza?
6. Dios es libre, por eso crea al hombre libre: ¿cómo se manifiesta esa libertad en la creación?
7. ¿Qué consecuencia tuvo para el hombre y la mujer el pecado original?
8. ¿Qué significa qué la mujer le pisará la cabeza a la serpiente?

IV. Texto: “El Escenario del Mundo”
1. Describa cómo era el escenario del mundo antes de la aparición del hombre
2. ¿Hay un orden en la formación de la tierra y la humanidad? Compare con el mito de Prometeo y con el Relato de la Creación.
3. Cómo eran nuestros primeros antepasados?
4. ¿Cómo comenzó a desarrollarse el lenguaje?
5. ¿Cómo el hombre se fue dando cuenta de que vivía en el tiempo? ¿Qué importancia tuvo para él poder ordenar el tiempo?
6. ¿Qué importancia tuvieron las glaciaciones para los primeros hombres? ¿Qué cosas nuevas aprendió a hacer? (referirse a la idea de que lo obligó a usar su cerebro, es decir, comenzó a usar cada vez más su inteligencia para poder sobrevivir, lo que lo llevó a diferenciarse del resto de los animales) 
7. ¿Qué valor tiene para el hombre el dominio del fuego?

V. Texto: La Prehistoria:
1. ¿Cuál es la diferencia entre Historia y Prehistoria?
2. ¿Qué importancia tienen para el hombre lo siguientes descubrimientos?
a. la aparición de la agricultura y la ganadería
b. La metalurgia
c. La escritura
3. ¿Qué diferencia hay entre los pastores y los cazadores neolíticos? ¿Por qué los pastores se estancaron en su desarrollo?

Observaciones: Las preguntas de los ítems II y III, pretenden ayudarlas a estudiar, para que sepan así en qué fijarse al leer los textos, aunque nada será preguntado textual. La idea es que esas preguntas las ayuden a comprender mejor la materia vista en clases.

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