EQUIPO #1 Etapas del proceso de investigación científica en las ciencias sociales

EQUIPO #1

Etapas del proceso de investigación científica en las ciencias sociales

1.- Se lleva a cabo a través de un proceso de producción de conocimiento científico?

R.- La investigación social

2.- Es la forma de abordar un conflicto para conocer y acercarse a la realidad por procedimientos y estrategias?

R.- Método científico

3.- Es denominada como investigación académica por ser la universidad donde se realizan algún tipo de trabajo:

R.- La investigación básica

4.- Tipo de aplicación que cuenta con carácter privado y su objetivo principal es servir a la toma de decisiones:

R.- La investigación aplicada

5.-Es la definición de la situación a la cual se le quiere encontrar una solución:

R.- Planteamiento del problema

6.- Es una de las estrategias para ejecutar un buen plan operativo de búsqueda:

R.- Poner por escrito las estrategias que se planear llevar a cabo y realizarlas

7.- En que consiste el diseño metodológico?

R.- En formular un serie de preguntas para hacer la investigación

8.- En que consiste la recolección de información?

R.- En la recogida de datos siguiendo los pasos preestablecidos

9.- Que es el análisis del resultado?

R.- Es la interpretación de los datos que ha de realizarse siguiendo las especificaciones expresadas

10.-  Que es la fiabilidad?

R.- Saber cuál confiable es una información brindada por la comprobación repetitiva de su aplicación

11.- Que es la validez en investigación?

R.- Medida en que se prueba e interpreta de manera correcta la solución a un problema

12.- Por que se dice que es de carácter fatico?

R.- Porque es de carácter empírico

13.- Por que es de carácter trascendental?

R.- Porque va más allá de los hechos

14.- Por que se le considera de verificación empírica?

R.- Por revisar sus afirmaciones en base a la realidad

15.-Por que creer en el método científico?

R.- Porque es un método comprobado que no ha aceptado errores

Alumnos: Xairo Manjarrez Santana

                  Alejandro Medina Parra

EQUIPO #2

Nombre de la Materia: Perspectiva teórica y metodológica de las ciencias sociales.
Nombre del Maestro: Lic. Luis Gerardo medina Sánchez.
Integrantes del Equipó: Jorge Humberto parra González Alexis Pérez Fonseca
Fecha y hora en que se realizó la presentación: 3/3/2017     hora: 6:00 a 8:00pm.
Tema: el proceso de investigación científica en la ciencia social.
Investigación de Raimundo Abelló Llanos.

Resumen

▶        Este artículo es el resultado de una revisión bibliográfica sobre el uso del método científico cuando la realidad estudiada en un fenómeno social. Se trata de un análisis sobre los diferentes aspectos involucrados en los momentos de la investigación social y, en forma de sugerencias prácticas, sobre la manera de encarar cada una de las actividades que sobrevienen en la formulación y puesta en marcha de la investigación.

▶        Palabras claves: investigación científica, metodología de la investigación, proceso de investigación, ciencias sociales.

▶        La investigación básica consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada.

Introducción

▶        La investigación aplicada consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos; sin embargo, está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo practico especifico.

▶        El desarrollo experimental: consiste en trabajos sistemáticos que aprovechan los conocimientos existentes obtenidos de la investigación y/o la experiencia práctica, para dirigirlos a la producción de nuevos materiales, productos y servicios; a la puesta en marcha de nuevos procesos, sistemas y servicios; o a la mejora sustancial de los ya existe Lo más significativo de la definición de frasca ti y de los tipos de investigación que se identifican en esta tiene que ver tanto con el reconocimiento de la comunidad internacional de la generación de conocimiento, incluida el del hombre, la cultura y la sociedad –el espacio de las ciencias-, como con el énfasis no solo en la producción de conocimiento científico y/o tecnológico, sino en su uso hacia nuevas aplicaciones, que es el punto de partida para comprender una nueva actividad científica y tecnológica como es la innovación.

▶        Existe un elemento de novedad en el proceso mismo de la innovación que implica la utilización de actividades de investigación y desarrollo.

▶        Se pueden reconocer tres clases de innovación: productos, procesos y servicios.

▶        La innovación es una actividad que implica que el resultado de I+D sea utilizado con fines de aplicación.

▶        Su desarrollo no solo depende de la organización de la sociedad, sino del tipo de relaciones que se puedan establecer entre los diferentes sectores científico (universidades y centros de investigación privados); sector productivo (empresas industriales, organizaciones sociales y gubernamentales o no gubernamentales); sector financiero (agentes financieros); y sector tecnológico, firmas y empresas consultoras).

▶        Este articulo sobreviene de reflexiones de investigadores adscritos al centro de investigaciones en desarrollo humano (CIDHUM) de la universidad del norte sobre el uso del método científico en la complejidad de la realidad social, y tiene en cuenta dos factores importantes:

▶        Todas y cada una de las perspectivas que surgen en la realidad social: sus visiones, propuestas, intereses de grupos, organizaciones sociales, culturales, comunitarias y gubernamentales, y que regulan el comportamiento social. En este contexto, la dimensión de objetiva de la realidad es mucho más compleja y tiene validez en el tiempo en tanto que sea internalizada por los individuos que aceptan este ordenamiento (Bonilla, Hurtado & Jaramillo. 2009, p.35).

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