Historia de filosofia

1. La Filosofía se produce en la sociedad y a través de la Historia, de ahí viene su carácter histórico-cultural.
2. En la sociedad se producen diferentes explicaciones y dichas explicaciones toman forma en el pensamiento mítico religioso y posteriormente en el pensamiento filosófico.
3. En la filosofía griega, madre cultural de la tradición conocida como “occidente” (junto con la romana y la judeo-cristiana), la filosofía se caracteriza por utilizar a la razón como su principal elemento metodológico para explicar el mundo.
4. El marxismo no acepta la existencia de ninguna verdad eterna. Todas las verdades y errores son relativos. Lo que es verdad en un momento y en unas circunstancias, se vuelve falso en otro: verdad y error pasan de ser uno a ser el otro.
5. Método Mayéutico, utilizado por Sócrates, que consiste en un interrogatorio para que quien contesta dé a luz su propio conocimiento.
6. Método Dialéctico, es en el que se da una retroalimentación entre el que pregunta y el que responde.
7. Método Fenomenológico, que consiste en ir directamente al objeto o fenómeno y examinar sus características.
8. Explique y de un ejemplo sobre el pensamiento mítico religioso.
9. Explique y de un ejemplo sobre el pensamiento filosófico.
10. Que estudia la filosofía para los griegos.
11. Que estudia la filosofía en la edad media.
12. Que estudia la filosofía en la modernidad.
13. Mencione la alternativa donde se mencionan tres disciplinas de la filosofía.
14. Mencione la alternativa donde se mencionan tres disciplinas de la filosofía.
15. Mencione la alternativa donde se mencionan tres filósofos pres socráticos.
16. Mencione la alternativa donde se mencionan tres filósofos pres socráticos.
17. Por qué se dice que Sócrates era un filósofo diferente  a sus predecesores.
18. Mencione tres filósofos de la antigüedad.
19. Mencione tres filósofos de la edad media.
20. Mencione y explique dos características de los sofistas.
21. Explique y de dos ejemplos sobre el empirismo.
22. Explique y de dos ejemplos sobre el racionalismo.
23. Explique y de dos ejemplos sobre el criticismo.
24. Que es la dialéctica.
25. Quién y por qué , es considerado como el padre de la dialéctica.
26. Que establece la  dialéctica hegeliana.
27. Haga un cuadro comparativo entre el materialismo dialectico y el materialismo histórico.
28. Que es un paradigma.
29. Qué y por qué refuta Thomas Kunt a Popper.
30. Que entiende Ud. por esta frase: La ciencia normal se vuelve “acrítica”, sin embargo, si todos los científicos fueran “normales” la ciencia nunca progresaría más allá de ese paradigma.
31. que entiende Ud. por esta frase: Un paradigma ve el mundo y tal y como cual lo describe y lo compagina con la naturaleza.
32. Mencione tres paradigmas que se han dado  a lo largo de la historia.
33. Cuáles son los componentes de un paradigma.
34. Explique mediante un gráfico la revolución científica.
35. Mencione tres características de lo que los científicos consideran anomalías.
36. Elabore una tesis, antítesis y síntesis del video visto en clase  de Sir Ken Robinson.
37. Elabore una tesis, antítesis y síntesis del video visto en clase  de la historia de las cosas.
38. Según el video quien movió mi queso; mencione tres de sus “quesos” por qué los tiene y como pretende afrontarlo.
39. Según su experiencia personal, mencione tres paradigmas que Ud. tenga y si estos paradigmas lo benefician o no en su vida y por qué.

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