Historia de la Teoría Crítica

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Alumna: Yesenia Daniela Martínez Mena

Maestro: Juan Cárdenas

Grupo y Turno: 605 Vespertino

Plantel: Villa de Seris

3 de Abril del 2017

Teoría Crítica

          ¿Qué es?

          El rechazo por la justificación de la realidad socio histórica presente por considerarla injusta y opresora (“irracional”), postulando en su lugar, la búsqueda de una nueva realidad más racional y humana. Se trata de una teoría que aspira a denunciar la irracionalidad en la historia y en la sociedad. La relación entre el individuo y la sociedad a partir de un enfoque crítico.

          La teoría crítica es formulada por Max Horkheimer por primera vez en su obra de 1937. Pretende desarrollar una serie de teorías atentas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de vista sociológico sino también filosófico.

          Los contenidos de la teoría crítica han variado profundamente. El objetivo ahora es recuperar la dignidad del individuo humano y devolverle su libertad. Para ello, lo que hay que hacer es denunciar abiertamente los intereses totalitarios que se animan y orientan  a los diversos discursos ideológicos que sostienen este mundo administrado. Para no sucumbir también a la barbarie del totalitarismo, la crítica de las ideologías necesitan poder contar con la posibilidad de una referencia a lo completamente otro a través, no de la razón, sino de la nostalgia.

          Esta crítica a la filosofía se dio mediante un diálogo disciplinario entre la sociología, el psicoanálisis, la filosofía y la economía, con el propósito de comprender la sociedad moderna y las consecuencias humanas que trae consigo el desarrollo del capitalismo.

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           La escuela de Frankfurt

          La escuela de Frankfurt surge como grupo filosófico en el periodo posterior a la Primera Guerra Mundial (1914-1918), en un panorama en el que el proletariado no había producido la revolución como lo había previsto Marx, y por el contrario había fracasado completamente en Alemania, aunque se produjo en contextos agrarios como el de Rusia, con condiciones materiales opuestas a las previstas por Marx, como los países industrializados.

         Aceptaban cierto irracionalismo en la historia. Nunca se alejaron de los procedimientos racionales de acceso a la realidad. La racionalidad crítica, se eleva pues, en un punto intermedio entre el idealismo de la razón hegeliano y el irracionalismo.

          Esta escuela trató de combinar dos tradiciones de pensamiento muy importantes a inicios del siglo XX, el marxismo, pero desde una perspectiva crítica y sin dogmas, y el psicoanálisis, fundado por el psiquiatra Sigmund Freud.

          Estudiar los aportes de la Escuela Crítica de Frankfurt es importante para obtener el diagnóstico de la sociedad moderna y así intentar comprender de una manera integral los problemas que existen en la sociedad contemporánea, y sobre todo las consecuencias sociales del capitalismo en su etapa reciente. El proyecto que se inicio en esta escuela,  era necesario para poder optar por un enfoque distinto, el cual permitiera integrar los distintos puntos de vista y las diversas teorías sociales que hasta ese momento habían tratado de comprender críticamente la sociedad moderna.

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