Importancia de un lenguaje coherente

Actividad 1

Pues es muy interesante en verdad que al principio o bueno aun, no entiendo por completo, lo que quiere decir o transmitir, pero denoto muchas cosas como el hecho de utilización de metáfora y un tono muy exagerado de hablar, no sé si sea parte de la experiencia el abordar cierto sentimiento exagerado de las cosas, hasta cierto punto me pregunto, que si es por algo el hecho de que denote, actitudes infantiles, va de la mano de la percepción que tengo, posiblemente para mí los personajes parecen fantasía, pues en algún puno los relacione con niños, es como incoherente, es prácticamente el hecho de no entender a qué se refiere parece fuera de contexto, no lo sé, veo muchas actitudes y expresiones que no se, es como teatro absurdo, prácticamente me cuestiono sobre el existencialismo del ser, Diógenes decía que la felicidad nace de uno y si al parecer ellos sienten felicidad a partir de conversaciones incoherentes bueno no tan incoherentes siento que ellos le dan sentido a partir de su contextualización, quiero decir, a partir de todo en sí, sus experiencias, su vida, con quien se relacionan, prácticamente su materialismo dialectico determino ser parte de esa conversación pero no solo en sentido físico sino también en la disposición de estar entablando la conversación  y de ahí que nosotros no le demos sentido a su conversación, posiblemente ellos sí, oh posiblemente solamente es la expresión incoherente e irracional del ser humano, y es interesante digo, hay un mensaje detrás de esas palabras que no cobran sentido? Posiblemente, pero como puedo yo saber que significa, es que es meramente relativo y a percepción, y posiblemente mi mayor duda es cuál es el objetivo de dicha práctica, queda puramente a objetivación de visualizar o va mas allá, posiblemente nos haga preguntarnos y asimilar la importancia de un lenguaje coherente para una comunicación factible, porque parece una práctica de experimentación de lo mental a lo practico sobre algún pensamiento existencialista.

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