LA NOCION DE OBSTACULO EPISTEMOLOGICO EN GASTON BACHERLARD Y SU DESARROLLO DEL CONSTRUCTIVISMO CONTEMPORANEO

LA NOCION DE OBSTACULO EPISTEMOLOGICO EN GASTON BACHERLARD Y SU DESARROLLO DEL CONSTRUCTIVISMO CONTEMPORANEO 

De los mayores aportes que realizó el autor para que se aplique la teoría del conocimiento fue el obstáculo epistemológico,  debido a que la palabra obstáculo se podría pensar es el retraso de la ciencia, ósea los problemas de análisis, estas dificultades a nivel psicológicos impiden conocimientos objetivos que habitan en la mente, es menester buscar estas dificultades porque de presente se encuentran en un conocimiento objetivo, pero Francis Bacon plantea una reforma dejando la mente en blanco y comenzando a recopilar información con el fin de que no haya errores por que el autor dice que estos errores son perjudiciales y no permiten una correcta interpretación. Se hace necesario este cambio para que Bachelard deje atrás esos hábitos analíticos pre-cientificos, debido a que la Psicología impide avanzar el proceso de espíritu científico, que mediante su estructura se abandonaría el conocimiento producto de una experiencia directa, esta incapacidad de abandono el autor la llama obstáculos, porque son incapaces de llegar a la modernidad por estos conceptos vagos y objetivos. 

Bachelard, en su texto también explica que el conocimiento se divide en 2 partes lo que produce la vida cotidiana, lo que ofrece el mundo en realidad y las reflexiones que serían como el orden de las ideas que la mente ordena, la tarea del docente se manifestaba en enseñarle al alumno a como construir y facilitarle herramientas con el fin de que buscara solución a grandes problemas y los llevara al mundo real, de ahí que la base para construir conocimientos es el espíritu científico, bien la lectura indica que la epistemología es histórica entonces en el siglo XX aparecen los desarrollos del lenguaje, la sociología y sicología en este punto ya se aplicaba la teoría del conocimiento biológica, el constructivismo en la actualidad trae estos componentes, por lo que dejó de ser un obstáculo, a partir de estas teorías somo capaces de construir nuestro propio conocimiento tomando como valido por aportes de Bachelard y otros autores de la edad contemporánea, desde el punto de vista psicológico este conocimiento permite desarrollar el lenguaje a través de métodos de adaptación que se manejan desde su nacimiento y con esto el niño desarrolla sus habilidades motoras, emocionales, Piaget hace un análisis de la mente infantil y la forma como el niño comienza a desarrollarse en la estructura de pensamiento que hay en su mente y se da cuenta que a partir de ahí se construyen bases sólidas, la mente del hombre se produce mediante un proceso de socialización.  A partir de estos conceptos se desprenden el constructivismo se pueden mirar hacia otras disciplinas que son la psicológica, la biología o la matemática, diferentes puntos de vista a partir de estas disciplinas así lo afirma Piaget en su texto Seis Ensayos de la Psicología, bajo principios arquimedicos.

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