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Metodología de acceso al conocimiento Ciclo De Licenciatura En Enfermería


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2018  •  Trabajo  •  1.327 Palabras (6 Páginas)  •  260 Visitas

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                                 Facultad De Ciencias De La Salud

Ciclo De Licenciatura En Enfermería

Modalidad A Distancia

Metodología de acceso al conocimiento 1

Primer cuatrimestre

 

                                                2017

                                           CORDOBA

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CONSIGNAS

 TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

 

Leer de manera Inferencial y crítica el artículo “Las familias disfuncionales como factor de riesgo adictivo en la adolescencia” Barrios Hernández Y

Consignas:

  1. Identifique el tema y defina el mismo.

Familias disfuncionales: una familia disfuncional, es una familia en la que los conflictos, mala influencia, mala conducta e incluso el abuso por parte de los miembros individuales se producen continua y regularmente lo que lleva a otros miembros acomodarse, a tales acciones, el mal funcionamiento del núcleo familiar aumenta el riesgo en los adolecentes a la adicción a las drogas.

  1. Subraye las ideas principales del texto 
  • La adolescencia constituye la etapa del desarrollo en la que el individuo se encuentra en un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y predice la adultez.
  • Factores de riesgo su importancia en cada individuo situación o contexto familiar.
  • La familia como grupo humano e institución social cumple importantes funciones: bio social, económica cultural, educativa.
  • La familia denominada  disfuncionales, se caracterizan, por el fracaso en los papeles parentales y confusión de roles

3. Señalar la tesis de los autores.

La familia se constituye como el eslabón fundamental en la sociedad; de ella depende la educación y la contención de los adolescentes.

4. Elabore el argumento en la cual se sostiene la tesis del autor

El autor sostiene que la familia es el primer núcleo social en el cual todo ser humano participa, hay estadios en el que indican, que las buenas relaciones entre padres e hijos, es un factor protector frente al consumo de drogas.

5. Realizar la conclusión del artículo.

En consecuencia a lo expuesto la familia es el primer eslabón de la cadena. De ella depende la adecuada educación de cada uno de sus miembros, la contención, evitar factores pre disponentes, a romper el vinculo familiar y así los adolescentes logren su bienestar.

6. Cuál es la relación o diferencia entre la conclusión y la tesis. Fundamentar.

La conclusión es la parte final de una cadena de eventos, que se relaciona entre sí  y que suceden de manera más o menos ordenadas de acuerdo a diferentes elementos, en el aspecto literario la conclusión es una de las tres partes centrales de cualquier obra, es la parte final en la que se cierran todas las historias.

La tesis se considera como la afirmación culminada de una hipótesis, para lo cual incluso puede  no existir ningún tipo de evidencia inicial, y los hechos que la apoyen pueden estar en gran medida por descubrir, una tesis se interpreta generalmente con una preposición demostrable y justificada a través  de la exposición de argumentos.

7. Identifique pistas Textuales y Para textuales.

Pistas textuales:

  • Factores de riesgo adictivo :

En la actualidad existen un número diverso de autores que se han dedicado a investigar sobre el tema de factores de riesgo. 

  • Familia, eslabón fundamental de la sociedad: 

La familia es un hecho social universal, ha existido siempre a través de la historia y en todas las sociedades

  • Disfuncionalidad familiar, sinónimo de riesgo adictivo

Las relaciones familiares se encuentran dentro del grupo de factores de riesgo externos.

Pistas Para textuales: titulo, copete, cuerpo, bibliografía, nota al pie de la pagina,

  • Revista Adicción y Ciencia 
  •  Las familias disfuncionales como factor de riesgo adictivo en la adolescencia

8. Elabore un mapa conceptual[pic 3][pic 4]

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Leer el artículo: “Promoción de la resiliencia entre el vínculo establecido entre personas mayores y profesionales de enfermería”

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