PLANEACIÓN SEMANAL DE VERACRUZ: LA ENTIDAD DONDE VIVO

TIEMPO

Semana  1  del  2 al 6 de mayo.

BLOQUE V

 Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX y en la actualidad.

CONTENIDOS

El siglo XX y el presente de mi entidad.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Ordenar los acontecimientos más relevantes de 1921 a la actualidad.

REFERENCIAS

*Libro de texto páginas 130 a la 132.

TEMA

EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

MATERIAL DIDÁCTICO

El siglo XX y el presente de mi entidad.

*Observación y análisis de las participaciones, producciones y desarrollo de las actividades.

*Preguntas de reflexión contestadas.

*Investigación.

*Cuadro comparativo.

*Libro de texto.

*Imágenes relacionadas con tecnología, ciencia, comunicaciones, transportes, vestimenta, educación, salud.

*Hojas blancas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

*Presentaré a los alumnos imágenes relacionadas con la tecnología,  ciencia, comunicaciones, transportes, vestimenta, educación, salud; estas serán de 1920 hasta la actualidad, para que los alumnos  observen como han cambiado.      

*Comentaremos sobre las transformaciones que ha tenido nuestro país a partir de 1920, qué beneficios y consecuencias han dejado estos cambios.

*Solicitare a los alumnos que investiguen en libros, revistas y periódicos o con sus papas o familiares sobre un acontecimiento importante  (científico, natural, tecnológico, económico) que haya ocurrido en su entidad de 1920 a la fecha y que haya transformado la vida de sus habitantes.

*Una vez realizada la investigación comentaremos entre todos lo que cada uno encontró, explicando cómo ese acontecimiento cambio la vida de los veracruzanos.

*Posteriormente  les daré una hoja blanca y realizaran un cuadro comparativo con mi ayuda, en el cual redactaran como era la vida antes de ese hecho u cómo ha sido después de éste.

*Los alumnos observarán las imágenes y leerán los textos de las páginas 131 y 132 referidos a acontecimientos importantes ocurridos en su entidad, después los ubicaran en la línea del tiempo.

OBSERVACIONES Y ADECUACIONES

TIEMPO

Semana 2 del  9  al 13 de mayo.

BLOQUE

V Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX y en la actualidad.

CONTENIDOS

El siglo XX y el presente de mi entidad.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Ordenar los acontecimientos más relevantes de 1921 a la actualidad.

REFERENCIAS

*Libro de texto páginas 133 y 134.

TEMA

EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

MATERIAL DIDÁCTICO

El siglo XX y el presente de mi entidad.

*Observación y análisis de las participaciones, producciones y desarrollo de las actividades.

*Preguntas de reflexión contestadas.

*Dibujo en cartulina.

*Exposición.

*Libro de texto.

*Cartulina.

*Colores.

SECUENCIA DIDÁCTICA

*Retomando el tema de las transformaciones de su entidad, los alumnos copiaran en su libreta el cuadro de la página 133 y lo contestaran basándose en la información recabada y de los textos de las páginas 131 y 132.

*Comentaremos en grupo los aspectos de la vida cotidiana que cambian más rápido y los que presentan cambios más lentos.

*En su libreta escribirán sus conclusiones.

*Integraré a los alumnos por equipos y les daré a cada equipo un aspecto de los ya estudiados, en una cartulina dibujaran el antes y después de un acontecimiento y lo expondrán a sus compañeros.

*Resolveremos la página 134 del libro de texto.

OBSERVACIONES Y ADECUACIONES