Principales paradigmas de la modernidad

1. Comentar en qué consisten los principales paradigmas de la modernidad

Los paradigmas de la modernidad son un conjunto de creencias, valores y técnicas compartidas por un grupo de científicos y están influenciados por factores culturales, políticos, económicos y sociales, En general, el término paradigma se refiere a la forma como percibimos y actuamos en el mundo, Los principales paradigmas de la modernidad incluyen:

=Paradigma clásico filosófico: Este paradigma se originó en la antigua Grecia y se produjo en cada etapa trascendental de la historia. Se caracteriza por la búsqueda de la verdad a través de la razón y la lógica.

=Paradigma analítico: Este paradigma surge como contraposición a la metafísica y postula que la experiencia en los hechos es la fuente de todo conocimiento de la realidad. Busca encontrar las causas que explican los fenómenos, enfrentando teorías y praxis, revelando las discrepancias y proponiendo conexiones generalizables entre variables.

=Paradigma positivista: Este paradigma es el dominante de la ciencia moderna y tiene su raíz histórica en el Iluminismo. Se basa en la idea de que la ciencia debe ser objetiva, medible y verificable, y que el conocimiento científico debe ser obtenido a través de la observación y la experimentación.

=Paradigma transmodernidad: Este paradigma surge como un proyecto alternativo a la modernidad occidental y se caracteriza por ser multicultural y fecundo. Busca superar la modernidad y sus limitaciones, y propone nuevas visiones en respuesta a los modelos y científicos superados desde la revolución en las ciencias, propiciada por la física, en el siglo XX.

1. ¿A qué se refiere el llamado proceso de secularización?

3. Explicar en qué consiste el “Principio del sujeto” y por qué contrasta con el llamado

“Principio de autoridad”

4. ¿Por qué se dice que el “Yo” es “el gran Mito inaugural de la modernidad”?

5. Comentar las características generales del racionalismo.

El racionalismo es un movimiento filosófico que surgió en la Europa de los siglos XVII y XVIII, y se caracteriza por promover a la razón como principal facultad de conocimiento, generales del racionalismo:

=El conocimiento humano proviene de la razón y de nuestra capacidad para razonar.

= Se cree en el innatismo, es decir, que ciertas ideas o conocimientos están presentes en la mente desde el nacimiento.

= Se utilizan métodos lógicos-deductivos para explicar los razonamientos empíricos y confirmarlos cuando sea posible.

= Se defiende la idea de que la realidad es racional y por lo tanto conocible y explicable por medio de leyes universales.

= Se duda de todo conocimiento que no pueda ser demostrado mediante la razón.

= Se considera que la estructura de la realidad es racional y por lo tanto conocible y explicable por medio de leyes universales.

= El verdadero conocimiento surge de ideas innatas.

= Se cree que la razón es la única fuente válida de conocimiento y de acceso a la verdad.

6. Cuál es la diferencia entre la idea del “Yo” (sujeto) que tiene el empirismo y la idea del “Yo” que tiene el racionalismo.

El racionalismo y el empirismo son dos corrientes filosóficas que ofrecen enfoques diferentes para la adquisición de conocimiento y la comprensión de la realidad. La principal diferencia entre la idea del "Yo" que tiene el empirismo y la idea del "Yo" que tiene el racionalismo es la siguiente:

=Origen del conocimiento: El racionalismo sostiene que el conocimiento se origina en la razón y la lógica, mientras que el empirismo argumenta que el conocimiento proviene de la experiencia sensorial y la observación empírica.

En el racionalismo, el "Yo" se considera como una entidad innata, es decir, que existe desde el nacimiento y no se adquiere a través de la experiencia. Por otro lado, el empirismo sostiene que el "Yo" es una construcción que se forma a partir de la experiencia sensorial y la observación empírica.

7. Explicar en qué sentido el racionalismo clásico intentó imitar el método matemático.

El racionalismo clásico intentó imitar el método matemático en el sentido de que buscaba aplicar la razón y la lógica de manera rigurosa y sistemática, tal como se hace en las matemáticas.

Los filósofos racionalistas de la Edad Moderna, demostraron que la razón era la fuente principal del conocimiento y que la verdad podía ser descubierta mediante la aplicación de un método riguroso y sistemático, similar al que se utiliza en las matemáticas.

8. Explicar el objetivo de la duda metódica y en qué sentido dice Descartes que es una

Duda hiperbólica o exagerada.

La duda metódica es un método propuesto por Descartes para llegar a verdades seguras y fácticas, de las cuales no sea posible dudar en absoluto. . El objetivo de la duda metódica es encontrar una proposición que resista absolutamente cualquier duda imaginable. Descartes plantea la duda metódica como un mecanismo para llegar a la certeza, rechazando como absolutamente falso todo aquello en lo que pudiera conducir a la menor duda. La duda metódica es hiperbólica o exagerada en el sentido de que es radical y se apoya en el supuesto más extremo, exagerado, de que la razón pudiera equivocarse incluso ante la evidencia, lo cual supone el descontrol absoluto de la razón, es decir, la demencia.

9. Explicar las fases o las etapas de la duda metódica.

La duda metódica es un método propuesto por  Descartes para llegar a una base de conocimiento cierto, desde donde partir y cómo fundamentar otros conocimientos del mundo. La duda metódica consiste en descartar cualquier supuesto no seguro, del que se pueda dudar. Si esta existe, este supuesto podría ser verdadero o falso. No permitiría construir sobre él el conocimiento. Las fases de la duda metódica son las siguientes:

1. Los sentidos nos pueden engañar, por lo tanto no son fiables y por ello todas las creencias que dependen de los sentidos son dudosas.

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