Resumen Ejecutivo “El camino a la educación en Guatemala”

Universidad San Carlos de Guatemala

Escuela de Historia

PEM en Historia y Ciencias Sociales

Curso: Estudio Nivel de Educación Media en Guatemala

Catedrática: Arminda Herrera de Castillo

Resumen Ejecutivo

Luis Roberto Urrutia Lucero

200916266

Guatemala 31 de octubre del año 2015

Resumen Ejecutivo

“El camino a la educación en Guatemala”

En su obra “El Camino A La Educación En Guatemala” el licenciado Olmedo España plantea los principales retos que tiene la educación para el nuevo milenio. Con una situación actual deplorable, se plantea la necesidad de cambios que encaminen al sistema educativo a una mejora estructural. Tanto a nivel de inversión, calidad y cobertura. En el presente resumen ejecutivo abordamos los principales apartados del libro.

1. Situación Actual

La importancia sobre la educación es vital para el desarrollo de los países, en Guatemala el 1.7% del PIB es dirigido a la educación. Lo cual deja en gran abandono al sistema educativo nacional, gran parte de ese presupuesto se destina al pago de salarios, por lo que la mejora no alcanza. La cobertura ha mejorado, sin embargo en primaria, básicos y diversificado todavía hay mucho que hacer.

2. Problemática Actual

Para Olmedo España, las tres grandes áreas sobre las que hay que trabajar son las siguiente:

2.1 Inversión

cuando se pone énfasis en la inversión, el Estado esta poniendo como prioridad la disminución de las desigualdades estructurales dando la oportunidad de mejorar las condiciones de los más desfavorecidos.

2.2 Calidad

Sin incremento de la inversión, poco se podrá hacer con el mejoramiento de la calidad. Esta consiste en una mejor formación para el profesor tanto de primaria como de Básicos, con estudios a nivel universitario. Se debe ampliar la calidad hacia otras áreas científicas, así como el promedio del tiempo dedicado al estudio.

2.3 Cobertura

En Guatemala la cobertura ha mejorado, sin embargo los sectores menos favorecidos tienen la mayor tasa de deserción y de repitencia. Causando que la cobertura se vea afectada. La cobertura como la calidad deben ir enfocadas a los cambios drásticos sufridos por el mundo en este contexto globalizado.

3. Utopías Necesarias para solucionar probática educativa.

3.1 Pacto Educativo

Es necesario que el país empiece a pensar en qué educación es la que deseamos fomentar, con la inclusión de todos los sectores, para conciliar las posiciones que se tienen en torno al tipo de educación que queremos. El pacto colectivo permitiría trazar un proyecto consciente que nos plantee una visión de nación, proyectando metas a largo plazo. Se necesitara de voluntad política para llevar a cabo este mejoramiento en el que se busque abordar los distintos problemas del país, pues por medio de la educación se puede realizar algo contra la pobreza, desigualdad tanto económica como cultural.

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