Taller de la Revolucion Rusa
Enviado por paula230105 • 24 de Noviembre de 2017 • Tarea • 1.386 Palabras (6 Páginas) • 814 Visitas
RECUPERACION DE GRADO SEPTIMO.
IV.
Inventa una definición de REVOLUCIÓN y da ejemplos.
2- Lee la fuente 1, “Un terrateniente ruso a sus siervos” (1847) y contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué jerarquías sociales aparecen en la fuente?
b) ¿Cuál es la relación entre el terrateniente y el siervo?
c) ¿Qué imagen de la sociedad aparece en el texto?
FUENTE Nº1
“Yo soy vuestro señor y mi señor es el zar. El zar tiene derecho a darme órdenes y yo debo obedecerle, pero no dároslas a vosotros. En mis propiedades yo soy el zar, yo soy vuestro dios en la tierra y debo responder a Dios en el cielo…Un caballo debe ser frotado primero con la almohaza de hierro y luego se le cepillará con el cepillo blando. Yo tendré también que frotaros con aspereza, y quien sabe si llegaré al cepillo. Dios limpia el ambiente con el trueno y el relámpago y en mi aldea yo limpiare con el trueno y el fuego siempre que lo considere necesario. “
Un terrateniente ruso a sus siervos, 1847.
Lee la fuente 2, León Trotsky, “Sobre la vida cotidiana” (1923) y contesta las siguientes preguntas::
a) ¿Cuál es el problema que se plantea el autor del texto?
b) ¿Qué imagen de la sociedad te da la fuente?
FUENTE Nº2
“Establecer la igualdad política de la mujer y del hombre en el estado soviético, es quizás uno de los problemas más simples. Establecer la igualdad económica del trabajador y de la trabajadora en la fábrica, en el taller, en el sindicato, es un poco más difícil. Pero establecer la igualdad efectiva del hombre y de la mujer en la familia es un problema incomparablemente más complejo y que exige inmensos esfuerzos para revolucionar todo nuestro modo de vida. Y, sin embargo, es evidente que hasta tanto no se haya implantado la igualdad entre hombre y mujer en el seno de la familia, no se podrá hablar seriamente de su igualdad en la producción ni tan siquiera de su igualdad política, pues si una mujer está sujeta por la familia, la cocina, la limpieza y la costura, sus posibilidades de actuar en la vida social y en la vida del estado quedan reducidas al mínimo.”
León Trotsky. “Sobre la vida cotidiana” 1923.
4- Teniendo en cuenta las respuestas previas re-inventen, las definiciones de REVOLUCIÓN. La nueva definición tiene que dar cuenta de los cambios sociales que se pueden deducir de las fuentes trabajadas.
Mira el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=etDsjQCUyMQ y responde las siguientes preguntas.
A partir de la observación del video responde las preguntas que se encuentran a continuación. De ser necesario utilizar otros recursos, como el libro o internet, para ampliar las respuestas.
a) ¿Cómo era la situación política, económica y social de Rusia previa al estallido de la Revolución?
b) ¿Qué partidos se van conformando cómo oposición al régimen político existente? ¿Cuáles son sus ideas, sus propuestas y principales acciones en el periodo?
c) ¿Qué fue la Revolución de 1905? Desarrollar causas, características, reacción del estado y consecuencias.
d) ¿Qué fueron los soviets? ¿Con qué organización sociopolítica actual lo podes comparar? Justificar.
“(…) Estamos en la situación ventajosa de un partido que sabe firmemente cuál es su camino, en medio de la más inauditas vacilaciones de todo el imperialismo y de todo el bloque menchevique-eserita (socialistas reformistas). Nuestro triunfo es seguro, pues el pueblo se encuentra ya al borde de la desesperación y nosotros ofrecemos a todo el pueblo la salida certera (…) Existen todas las premisas objetivas para una insurrección victoriosa. Contamos con las excepcionales ventajas de una situación en la que sólo nuestra victoria en la insurrección pondrá fin a las vacilaciones, que han extenuado al pueblo y son la cosa más penosa del mundo; en la que sólo nuestra victoria en la insurrección dará inmediatamente la tierra a los campesinos (…)” V. I. Lenin: Carta al Comité Central del Partido Obrero Socialdemócrata Ruso, 13-14 de septiembre de 1917. En Obras escogidas, Moscú, Editorial Progreso, 1981. |
a) ¿Por qué pueden identificarse dos fases en el proceso revolucionario? ¿Qué características tuvo cada una? ¿Quiénes fueron los principales protagonistas en cada fase?
b) Investiga: quién fue el autor de la fuente, en qué año la escribió, qué papel cumplió en la Revolución Rusa.
c) ¿Qué diferencias hay entre bolcheviques y mencheviques?
d) ¿Qué fue el gobierno provisional? ¿Qué medidas toma?
e) Analiza la siguiente frase: “El gobierno provisional representado por los mencheviques fracasó, propiciando la conformación de un doble poder y el ascenso político de la alternativa bolchevique”.
f) Selecciona al menos dos frases de la fuente y analízalas teniendo en cuenta las diferencias entre las fases de la Revolución Rusa.
ECLARACION DE DERECHOS DEL PUEBLO TRABAJADOR Y EXPLOTADO [1] (Redactada por Lenin e incluida como preámbulo de la primera Constitución) La Asamblea Constituyente resuelve: I. 1. Rusia es proclamada República de Soviets de diputados obreros, soldados y campesinos. Todo el poder, central y localmente, pertenece a estos Soviets. 2. La República Soviética de Rusia se instituye sobre la base de la libre unión de las naciones libres, como federación de Repúblicas nacionales soviéticas. II. Siendo su objetivo básico la abolición de toda explotación del hombre por el hombre, la completa supresión de la división de la sociedad en clases, el aplastamiento implacable de la resistencia de los explotadores, el establecimiento de una organización socialista de la sociedad y la victoria del socialismo en todos los países, la Asamblea Constituyente resuelve además: 1. Queda abolida la propiedad privada de la tierra. Toda la tierra, junto con todas las construcciones, aperos y otros medios de producción agrícolas, es proclamada propiedad de todo el pueblo trabajador. 2. Se confirman las leyes soviéticas sobre el control obrero y el Consejo Superior de Economía Nacional, con el objetivo de asegurar el poder del pueblo trabajador sobre los explotadores y como primer paso para que las fábricas, talleres, minas, ferrocarriles y demás medios de producción y de transporte pasen por entero a ser propiedad del Estado obrero y campesino. 3. Se confirma el paso de todos los bancos a propiedad del Estado obrero y campesino, como una de las condiciones para la emancipación de las masas trabajadoras del yugo del capital. 4. Con el fin de eliminar los sectores parasitarios de la sociedad, se implanta el trabajo general obligatorio. 5. Para asegurar la plenitud del poder de las masas trabajadoras y eliminar toda posibilidad de restauración del poder de los explotadores se decreta el armamento de los trabajadores, la formación de un ejército rojo socialista de obreros y campesinos y el desarme completo de las clases poseedoras. [1] http://www.constitucionweb.com/2012/10/constitucion-rusa-de-1918-y-la-declaracion-de-los-derechos-del-pueblo-trabajador-y-explotado.html |
a) ¿Qué fue el asalto al Palacio de Invierno?
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