ACTIVIDAD 12: DESCRIPCIÓN DE LAS RAMAS DE LA FILOSOFÍA Y DE SU OBJETO DE ESTUDIO

ACTIVIDAD 12: DESCRIPCIÓN DE LAS RAMAS DE LA FILOSOFÍA Y DE SU OBJETO DE ESTUDIO

Instrucciones:

1. Leer con atención el texto “División de la filosofía”.

2. Elaborar fichas de trabajo que expresen con tus propias palabras y de forma breve las ramas de la filosofía y su objeto de estudio.

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3. Redactar un glosario a partir de la lectura (el glosario se debe enriquecer paulatinamente a lo largo del semestre).

4. Formar equipos de trabajo y con información obtenida de la lectura anterior realizar un mapa mental.

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ACTIVIDAD 13: IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO PRESOCRÁTICO

Instrucciones:

1. Leer con atención el siguiente texto “Los Filósofos Presocráticos”

2. Puedes apoyarte en el video “Los presocráticos y el origen de la Filosofía” del Filósofo Español Gustavo Bueno que puedes encontrar en el siguiente enlace: http://www.youtube.com/watch?v=5S1QEjUSfv0&feature=player_embedded#!.

3. Identificar las ideas más importantes de estos filósofos a partir de la elaboración de un cuadro sinóptico.

Sugerencias

4. No incluyas tus propias ideas, solamente rescata los conceptos principales del texto en forma breve y concisa.

5. Indicar los conceptos centrales de manera ordenada y sistemática.

6. Representar en forma esquemática las relaciones entre los conceptos centrales.

Te recuerdo algunos pasos para elaborar un cuadro sinóptico

7. Identificar los puntos principales del texto.

8. Identificar los conceptos centrales del texto.

9. Relacionar uno con otro los conceptos centrales y los puntos principales del texto.

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ACTIVIDAD 14: IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO SOCRÁTICO

Instrucciones:

• Leer con atención el siguiente fragmento del diálogo “Gorgias de Platón”. En este diálogo podemos ver a Sócrates en plena dialéctica con los sofistas Polo y Calicles.

• Respecto al método socrático, explica el método mayéutico utilizado en este texto:

Cuando los dos filósofos dan su punto de vista a Sócrates, afirmando lo contrario a lo que el dice, al terminar esto Sócrates les hace preguntas de lo que han dicho pero que al mismo tiempo están a favor del criterio de Sócrates. Es decir, utilizó la ironía.

• Según Aristóteles, Sócrates invento la “inducción”, ¿Qué significado tiene en él?

Para Aristóteles el conocimiento es una derivación de la experiencia, es un proceso de abstracción que surge en la sensibilidad y termina en la configuración del concepto.

Es así como, siendo la inducción una manera de correlacionar un principio para llegar a otro, acción de inducir, tiene sentido en Sócrates pues mediante la mayéutica induce el camino para hacer lo que Platón denomina la reminiscencia, por ello toda la trama de los Diálogos Socráticos, donde la trama es ir dilucidando, si se quiere inductivamente, para llegar a lo que Aristóteles llamará el "Concepto".

Para Aristóteles, puede entenderse que es el principio mediante induce (se promueve) el conocimiento, es la acción provocada por la substancia (objeto o cosa) en el sujeto quien percibe mediante los sentidos. Por lo tanto, la percepción es consecuencia de la manifestación de la cosa para estimular al sujeto que la percibe el proceso de abstracción que termina en el concepto o conocimiento. Cabe recordar, en Aristóteles no hay reminiscencia, el ser natural del hombre es el ir aprendiendo mediante la experiencia y por ello tiene por principio la capacidad para conocer (potencia).

• ¿Puede considerarse a Sócrates inventor de la ética? Si  

¿Por qué? En el texto argumenta que es mejor recibir una injusticia que hacerla, estoy de acuerdo con ello porque si recibimos una injusticia somos conscientes de que no hicimos nada malo por lo tanto no tenemos remordimiento, en cambio si la realizamos sabemos que hicimos mal las cosas.  

¿Cuáles son sus características? Sabe diferenciar entre lo malo y lo bueno.

• Elaborar un ensayo con tus respuestas y conclusiones:

PENSAMIENTO SOCRÁTICO

Introducción.

De acuerdo al texto “Pensamiento Socrático” realizaré un corto ensayo en el que hablaré del tema principal el cual Sócrates defiende. Para comenzar definiremos el pensamiento socrático que es “un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas, conceptos o prismas subyacentes en la información”, esta es la definición actual que se realizó gracias al dialogo “Gorgias de Platón”.

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