ADECUACIÓN CURRICULAR

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL EL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

ADECUACIÓN CURRICULAR

ALUMNA: VALERIA PALACIOS ACATA

APRENDIZAJE ESPERADO:

La educadora toma siempre en cuenta los aprendizajes esperados que se manejan en el plan de estudios, utilizando diferentes estrategias con los niños para lograr lo que se propone.

TIPO DE ESTRATEGIAS EMPLEADAS:

Las estrategias que utiliza la educadora están basadas en videos (donde se explica algún termino, o se demuestra alguna situación que la educadora desea abordar) y materiales (donde los niños siempre están interactuando unos con otros) con los cuales siempre busca mantener la atención de los niños en el tema que está exponiendo, ya que el grupo es muy grande y siempre tiene que llamar mucho la atención de los niños , no canta pero utiliza la grabadora para poner canciones con las cuales los niños se tranquilizan y vuelven a retomar el trabajo que estaban haciendo.

VINCULACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS CON EL APRENDIZAJE ESPERADO:

Las estrategias de la educadora siempre son las mismas ya que siempre le funcionan para atraer la atención de los niños, estas estrategias son modificadas de acuerdo al aprendizaje o el tema que la educadora va a poner en práctica.

Durante las jornadas de observación note que la vinculación de las estrategias con el aprendizaje esperado siempre fue el correcto ya que siempre había una relación del uno con el otro, la educadora siempre buscaba un punto en el que se obtuviera el aprendizaje esperado que ella quería con las estrategias que utilizaba.

DESARROLLO Y FUNCIONALIDAD DE LA METODOLOGÍA UTILIZADA POR EL PROFESOR:

En cuanto a la funcionalidad considero que era buena aunque no con todos los niños servían todas las actividades ya que hay niños que tienen necesidades especiales como lo son: el lenguaje y la atención.

Debido a esto no para todos los niños funcionaba la metodología de la educadora.

La metodología me parece que es buena ya que abarca todos los aspectos necesarios pues su resultado siempre era positivo en la mayoría de sus alumnos.

MANERA EN QUE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS DESPIERTAN EL DESEO DE APRENDER:

La maestra utiliza muchos materiales y hace que los niños siempre se mantengan activos, utiliza muchos juegos dentro de sus actividades de aprendizaje lo cual es bueno pues siempre logra atraer la atención de los niños en lo que la educadora quiere lograr con ellos.

FORMA DE INTEGRAR LOS ESPACIOS Y CAMPOS FORMATIVOS EN LA ACCIÓN DOCENTE:

La educadora siempre busca actividades que cumplan con los campos formativos, los aprendizajes esperados y los espacios que tiene dentro

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