ANALISIS DE LA PELICULA “NI UNO MENOS”

¿Consideras que las vicisitudes educativas de nuestro país son únicas o hay situaciones que podrían generalizarse?

Las vicisitudes que acontecen en nuestro país respecto al rubro educativo, son un aspecto a generalizar, pues no es solo una cuestión que acontece en México sino es un problema que afecta las diferentes naciones; por ejemplo muchas veces en los salones de clases no se cuenta con un maestro preparado, al tanto de las condiciones de aprendizaje de sus alumnos, que pueda promover o transmitir conocimientos a los pequeños, ni mucho menos se tiene un ambiente que promueva la asistencia escolar, que brinde oportunidades a los alumnos de construir sus propios aprendizajes; por el contrario la situación educativa en los lugares más alejados, donde las personas cuentan con menores oportunidades de asistir a un salón de clases son escazas, por ellos los alumnos se encuentran rezagados y de cierto modo reprimidos ante un derecho que el estado les otorga.

¿Qué piensas sobre la forma de enseñanza de las matemáticas que se observan en el ámbito educativo de nuestro estado?

Las matemáticas no es exactamente la materia que todo alumno prefiriere y esto tiene una simple explicación, es por el modo de enseñanza y aprendizaje de las mismas que nos transmitieron nuestros profesores en los salones de clases. Un aspecto negativo es por ejemplo que la enseñanza de esta materia se lleva a cabo lejos del contexto del alumno, y por tanto no tiene gran significado para el mismo, que este proceso se pretende seguir por medio de la memorización y se deja de lado el análisis de las mismas, el dinamismo y la creatividad para poder impartir esta materia.

¿Cómo consideras el papel docente del maestro Gaho?

Realiza un buen papel porque se interesa por el bienestar y el cuidado de los niños, se preocupa para que adquieran conocimientos y aprendan y sobre todo economizar los materiales para que tengan mayor duración durante las clases.

¿El contexto de desempeño consideras que tiene parecido con algunas partes de nuestra zona rural?

Sí, porque aun siguen existiendo comunidades rurales en las que no les llega el apoyo necesario para poder brindar una buena educación a los niños.

¿Las acciones implementadas por la docente, son correspondientes al enfoque actual de enseñanza matemática, en qué?

Sí, porque la docente implementó estrategias adecuadas de acuerdo a la capacidad de los niños, en la que comentaban, intercambiaban ideas, compartían conocimientos y pasaban a demostrar el problema, la secuencia a seguir y la resolución de ello, los cuestionaba, los hacían pensar y reflexionar para poder encontrar la respuesta al problema planteado y lo compartía con el grupo.

Un docente sin preparación, ¿Qué actitudes asume ante un problema real de enseñanza?

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