Actividad 2 - Semana 04 Pensamiento Critico

Usuario MARIA DEL CARMEN CAMARGO VAZQUEZ

Curso PENSAMIENTO CRÍTICO

Evaluación Actividad 2 - Semana 04

Iniciado 12/07/15 1:03

Enviado 12/07/15 1:07

Estado Completado

Puntuación del intento 10 de 10 puntos

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• Pregunta 1

1 de 1 puntos

"Uno de los significados que se da a [8] limita esta actividad a las cosas que no se perciben directamente a través de los sentidos, es decir, que no se ven, ni se oyen, ni se tocan, ni se saborean, ni se huelen."

Respuesta seleccionada: "Uno de los significados que se da a pensar limita esta actividad a las cosas que no se perciben directamente a través de los sentidos, es decir, que no se ven, ni se oyen, ni se tocan, ni se saborean, ni se huelen."

Respuesta correcta: "Uno de los significados que se da a pensar limita esta actividad a las cosas que no se perciben directamente a través de los sentidos, es decir, que no se ven, ni se oyen, ni se tocan, ni se saborean, ni se huelen."

• Pregunta 2

1 de 1 puntos

"El autor define el [5] como la operación en la que los hechos presentes sugieren otros hechos o verdades de tal modo que induzcan a la creencia en lo que se sugiere sobre la base de la relación real entre las cosas mismas, relación entre lo que sugiere y lo sugerido."

Respuesta seleccionada: "El autor define el pensamiento como la operación en la que los hechos presentes sugieren otros hechos o verdades de tal modo que induzcan a la creencia en lo que se sugiere sobre la base de la relación real entre las cosas mismas, relación entre lo que sugiere y lo sugerido."

Respuesta correcta: "El autor define el pensamiento como la operación en la que los hechos presentes sugieren otros hechos o verdades de tal modo que induzcan a la creencia en lo que se sugiere sobre la base de la relación real entre las cosas mismas, relación entre lo que sugiere y lo sugerido."

• Pregunta 3

1 de 1 puntos

"La [2] no implica tan sólo una secuencia de ideas, sino una con-secuencia, esto es, una ordenación consecuencial en la que cada una de ellas determina la siguiente como su resultado, mientras que cada resultado, a su vez, apunta y remite a las que le precedieron."

Respuesta seleccionada: "La reflexión no implica tan sólo una secuencia de ideas, sino una con-secuencia, esto es, una ordenación consecuencial en la que cada una de ellas determina la siguiente como su resultado, mientras que cada resultado, a su vez, apunta y remite a las que le precedieron."

Respuesta correcta: "La reflexión no implica tan sólo una secuencia de ideas, sino una con-secuencia, esto es, una ordenación consecuencial en la que cada una de ellas determina la siguiente como su resultado, mientras que cada resultado, a su vez, apunta y remite a las que le precedieron."

• Pregunta 4

1 de 1 puntos

La exigencia de [7] de un estado de perplejidad es el factor orientador y estabilizador de todo el proceso de reflexión.

Respuesta seleccionada: La exigencia de solución de un estado de perplejidad es el factor orientador y estabilizador de todo el proceso de reflexión.

Respuesta correcta: La exigencia de solución de un estado de perplejidad es el factor orientador y estabilizador de todo el proceso de reflexión.

• Pregunta 5

1 de 1 puntos

Una característica del pensamiento reflexivo es que invariablemente impulsa a la [9].

Respuesta seleccionada: Una característica del pensamiento reflexivo es que invariablemente impulsa a la investigación.

Respuesta correcta: Una característica del pensamiento reflexivo es que invariablemente impulsa a la investigación.

• Pregunta 6

1 de 1 puntos

"En la lectura, se extiende el significado de la

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