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Administración Pública


Enviado por   •  13 de Abril de 2013  •  293 Palabras (2 Páginas)  •  311 Visitas

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INTRODUCCIÓN

La finalidad de esta actividad de reconocimiento es la búsqueda de la integración entre los mismos compañeros de curso y con el tutor, con el fin de dar inicio a la comunicación que propicia que todos los participantes interactúen y comiencen a conocer y analizar la estructura temática de la asignatura.

El desarrollo del curso, tiene como objetivo que nosotros como estudiantes reconozcamos la importancia de la temática que abarca la asignatura “Administración Pública”, familiarizarnos y adentrarnos en los conceptos fundamentales del contenido de la materia, de manera tal que nos permita aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de problemas y en las diferentes áreas del conocimiento. 

OBJETIVOS GENERALES

● Cumplir a cabalidad con las metas propuestas para el desarrollo del módulo.

● Desarrollar la actividad de reconocimiento del curso como primera actividad del curso.

● Identificar las unidades temáticas del curso para familiarizarse en el desarrollo del aprendizaje y de las actividades requeridas en el mismo.

● Explorar los términos y enfatizar en los conceptos dados como aplicación en el desempeño profesional.

● Una vez identificado el tema, evidenciar lo aprendido en el desarrollo del presente trabajo de manera práctica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

● Desarrollar la actividad de reconocimiento del curso como primera actividad del curso.

● Desarrollar destrezas y habilidades de lecto-escritura

● Interactuar con los compañeros del grupo colaborativo.

● Fomentar mayor participación entre los integrantes del grupo, de acuerdo con los lineamientos establecidos, a través de una constante comunicación en un Ambiente amable y cooperativo a fin de compartir los conocimientos adquiridos.

● Ampliar el sentido creativo, imaginación e iniciativa para proponer alternativas de solución a los temas objeto de investigación

● Promover el liderazgo para conducir a los compañeros de grupo a la participación activa en el desarrollo de las actividades requeridas al través del curso.

● Suscitar la iniciativa para mantenerse actualizado de manera permanente.

● Aceptación y promoción del trabajo interdisciplinario.

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