Biografía del pintor “Benito Martín Quinquela”.

Plan de clase:

Fecha: Lunes 15 de junio de 2015

Alumna practicante: Casco Tamara

Maestra de sala: Andrea Bisetti

Sala: verde, 5 años.

Área: Lenguaje de las artes y los medios.

Educación visual.

Tema: Biografía del pintor “Benito Martín Quinquela”.

Propósito:

• Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.

Contenido:

• Elementos del lenguaje visual.

Técnicas y materiales. Los diversos usos de las herramientas (pinceles, espátulas, lápices, pasteles) y de las características de los materiales (temperas, acrílicos, anilinas, etc.)

La interpretación de la imagen. Interpretación y análisis de obras de artistas, en el espacio bidimensional (dibujos, collages, grabados, fotos, pinturas).

Actividad:

Inicio:

 Retomaré el tema trabajado en clases anteriores acerca del pintor “Benito Martin Quinquela”. Con preguntas como: ¿recuerdan quién era Benito Martin Quinquela?, ¿A qué se dedicaba?, ¿se acuerdan donde vivía?, ¿Cómo era su barrio?; entre otras, según las respuestas de los niños iré abordando el tema y les recordaré brevemente la biografía de dicho pintor.

Desarrollo:

Luego, les mostraré diferentes fotos con imágenes de las pinturas hechas por el artista.

Les comentaré a los niños acerca de los diferentes materiales utilizados por Benito, intentando que puedan ver tanto las características de las obras como de los materiales.

Cierre:

Luego de observar las imágenes y enseñarles los materiales, entregaré a los niños hojas de cartón (tapas de cajas de ravioles), diferentes espátulas y témperas. Mezclaremos las témperas con maicena para modificar la consistencia de los colores que usarán.

Con dichos materiales, cada alumno realizará su propia obra. Los dividiré en grupos y les pediré que algunos dibujen personas trabajando en el puerto y otros q dibujen barcos.

Para finalizar, comentaremos qué y cómo hicimos las pinturas. Mientras comentamos iré pegando en un afiche los dibujos para realizar un mural con ellos.

Recursos: hojas de cartón, palitos de helado, cucharas de plástico, témperas, maicena, afiche.

Intervención docente:

Les preguntaré a los niños si recuerdan a Benito Quinquela.

Comentaré acerca de la vida y obra del pintor.

Les mostraré imágenes para que puedan ver las obras hechas por el pintor y sus características, las cuales analizaremos de manera grupal.

Brindaré los materiales necesarios para que los niños produzcan sus propias obras.

Les pediré a los niños, antes de que realicen sus pinturas, que busquen sus toallas para el aseo posterior a la realización de las mismas

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