Caracteristica De La Cienciaa

LICENCIATURA: EN ENFERMERIA Y OBSTETRICIA.

ASIGNATURA: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

SEMESTRE: 1.

ALUMNO: GIOVANA GRACIELA HERRERA CRUZ.

LUGAR: MTZ. DE LA TORRE, VERACRUZ DE I. DE LA LLAVE.

TEMARIO

TEMAS Y SUBTEMAS

1. Naturaleza de la Ciencia.

2.1 Concepto de Ciencia

2.2 Conocimiento Científico y sus Características

2.3 Otros tipos de conocimientos (saberes locales, empíricos, tradicionales).

2. Desarrollo histórico de la epistemología (o ¿Cómo cambia la Ciencia?).

3.4 Evolución del conocimiento Científico.

3.5 Unidades de cambio: Paradigma, conceptos, modelos, teóricas, etc…

3.6 Los paradigmas de la Ciencia.

3.7 Las comunidades Científicas.

3. Ciencia, Sociedad y Cultura.

4.8 Función Social del conocimiento Científico.

4.9 Ética y Ciencia.

1. Naturaleza de la Ciencia.

1.1 ¿QUE ES CIENCIA?

La ciencia (del latín sciencia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.[1]

Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el reconocimiento de patrones regulares, sobre los que se pueden aplicar razonamientos, construir hipótesis y construir esquemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

1.2 CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Llamado Conocimiento Crítico, no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad.

Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual sedelimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación.

Características del Conocimiento Científico

_ Racional: No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.

_ Fáctico: Inicializa los hechos, los análisis y luego regresa a éstos

_ Objetivo: Los hechos se describen y se presentan cual son, independientemente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa.

_ Metódico: Responde a una búsqueda

intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimientos metódicos con pretensión de validez.

_ Auto-Correctivo o Progresivo: Es de esta forma porque mediante la confrontación de las conjeturas sobre un hecho con la realidad y el análisis del hecho en si, que se ajustan y rechazan las conclusiones.

_ General: Porque ubica los hechos singulares en puntas generales llamadas "Leyes".

_ Sistemático: Ya que el conocimiento está constituido por ideas conectadas entre sí, que forman sistemas.

_ Acumulativo: Ya que parte del conocimiento establecido previamente y sirve de base a otro.

1.3 OTROS TIPOS DE CONOCIMIENTOS (SABERES LOCALES, EMPIRICOS, TRADICIONALES)

En el conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, en último término, en la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad.

El conocimiento empírico tiene carácter: de

• Particular: Cuando no puede garantizar que lo conocido se cumpla siempre y en todos los casos, como ocurre en el conocimiento: “en Otoño, los árboles pierden sus hojas”.

• Contingente: El objeto al que atribuimos una propiedad o característica es pensable que no la tenga: incluso si hasta ahora los árboles siempre han perdido sus hojas en otoño, es pensable que en un tiempo futuro no las pierdan.

El empirismo considera que todo conocimiento de la Naturaleza es a posteriori, sin embargo Kant creyó que una parte de éste conocimiento es a priori (universal y necesario), y ello en base a que “todo conocimiento empieza con la experiencia, pero no por eso todo él procede de la experiencia”. Un conocimiento científico se adquiere de pasos metódicos y reflexivos que conducen a conocer el qué y por qué de los fenómenos o hechos.

Conocimiento tradicional es el saber culturalmente compartido y común a todos los miembros que pertenecen a una misma sociedad, grupo o pueblo, y que permite la aplicación de los recursos del entorno natural de modo directo, compuesto, combinado, derivado o refinado, para la satisfacción de necesidades humanas, animales, vegetales y / o ambientales, tanto de orden material como espiritual Los conocimientos tradicionales, las innovaciones y la creatividad, incluido el "folclore", han recibido una atención creciente en numerosas esferas de política, que van desde la alimentación y la agricultura al desarrollo económico y comercial pasando por el medio ambiente, la salud, los derechos humanos, y las políticas culturales. En varias de dichas esferas de política se está examinando la función de los derechos de propiedad intelectual para proteger los conocimientos tradicionales.

2. Desarrollo histórico de la epistemología (o ¿Cómo cambia la Ciencia?).

2.1 Evolución del conocimiento científico

Conocimiento científico: son aquellos conocimientos producidos por lo seres humanos para explicar y controlar situaciones y fenómenos naturales, físicos y sociales. Para mi el conocimiento científico se encuentra estrechamente relacionado con la evolución; a mi entender el hombre va observando el medio en que se desenvuelve y lo modifica de acuerdo a sus necesidades y comodidades.

A medida que la ciencia y/o la tecnología

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