Conductismo

CASO CLÍNICO

No Concepto Definición Ejemplo extraído del caso

1 Condicionamiento operante Proceso de aprendizaje por el cual una acción en particular es seguida por algo deseable “La intervención dirigida a mejorar sus competencias sociales permitió que se produjeran cambios importantes en la adquisición de habilidades de comunicación y en su comportamiento asertivo

2 Contracondicionamiento Método basado en el condicionamiento clásico para la eliminación de las fobias: presentación de modo poco amenazante del objeto que desencadena la fobia, seguido de un estímulo muy positivo. “El tratamiento se desarrolló a lo largo de seis meses, de febrero a finales de julio. Se aprovecharon las vacaciones escolares para aumentar las interacciones con las amigas fuera del colegio”

3 Conducta operante aquella con la que la persona interviene en el medio y tras la que alcanza situaciones que le influyen, positiva o negativamente “la concepción de los diferentes objetivos terapéuticos fue aumentando el número de situaciones en las que María fue respondiendo de manera asertiva tanto con sus compañeros de clase como con sus amigas. Empezó a asistir a las clases de apoyo de algunas asignaturas y mejoraron sus resultados escolares”

4 Castigo positivo Tras la presencia de un estímulo aversivo disminuye la probabilidad de una respuesta “ se aumentaron las interacciones con sus amigas fuera del colegio” “María fue respondiendo de manera de manera asertiva con sus compañeros de clase…empezó a asistir a las clases de apoyo… mejoraron sus resultados escolares”

5 ley del refuerzo Esto quiere decir que si una conducta de una persona viene seguida por un refuerzo, es más probable que dicha conducta se vuelva a realizar “la atención de la madre , quedándose en casa los días de fiesta, jugar en el ordenador, saliendo con los padres”

6 Ley del efecto una acción acompañada o seguida de un estado de satisfacción tenderá a volverse a presentar más a menudo, una acción seguida de un estado de insatisfacción tenderá a volverse a presentar menos a menudo

“Desde el principio del curso las burlas se llevan a cabo cuando va a la escuela o cuando sale de ella y algunas veces en el recreo, cuando no hay profesores que la puedan presenciar”

7 Abulia Apatía y falta de fuerza de voluntad

que incluye incapacidad para tomar

Iniciativas propias. “me considero poco inteligente… me veo distinta al resto de la gente… soy una persona solitaria y reservada… soy una persona tímida… tengo poca iniciativa… me siento inferior a los demás”

8 Abuso Patrón de control obligado que una persona ejerce sobre otra. “A mediados del curso pasado, algunos chicos del curso empezaron a burlarse de ella todos los días, la llamaban “pelo coño” y le escupían el pelo desde lo alto de las escaleras”

9 Agresividad Estado emocional que consiste

en sentimientos de odio y deseos

de dañar a otra persona, animal u objeto. “Desde hace más de un año, se pelea y pega sin motivo con su hermana, está muy irritable, nunca había sido contestona, ahora grita con facilidad y protesta por todo”

10 Análisis de datos cualitativos aplicación de un conjunto de

procedimientos que permiten manejar,

seleccionar, valorar, sintetizar, estructurar,

disponer la información, reflexionar

sobre ella y realizar comprobaciones,

con el fin de llegar a resultados relevantes

en relación con lo que se evalúa “De la información recogida de las dos sesiones podemos destacar que empezó en la guardería de este mismo colegio con dos años, según sus profesoras, no hablaban en clase, se relacionaban adecuadamente con los demás niños del patio, pero se callaba en cuanto se acercaba un adulto”

11 conducta propositiva tienden hacia metas “me gustaría

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