ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Conoce las partes del cuerpo (cabeza, hombros, pies y codos).


Enviado por   •  11 de Julio de 2017  •  Documentos de Investigación  •  397 Palabras (2 Páginas)  •  84 Visitas

Página 1 de 2

JARDIN DE NIÑOS FANIA

Alumno (a): ___________________________________Ciclo: K            P          Sección: “A”[pic 1][pic 2]

N#

ASPECTO

EN PROCESO

LOGRADO

1

Asiste a clases puntualmente.

2

Dice con claridad su nombre.

3

Conoce las partes del cuerpo (cabeza, hombros, pies y codos).

4

Escucha mientras habla otra persona.

5

Conoce los sentidos.

6

  • Practica hábitos de higiene:

Se baña todos los días.

              Se cepilla los dientes

  • Deposita la basura en su lugar
  • Se lava las manos

7

Termina sus trabajos.

8

Canta y habla con voz natural.

9

Disfruta del juego y trabajo grupal.

10

Se relaciona con sus compañeros y compañeras.

11

Relata oralmente un cuento.

12

Identifica sonidos de la naturaleza, objetos y animales.

13

Identifica sabores.

14

Identifica olores.

15

  • Realiza movimientos con su cuerpo: arriba, abajo

  • Adelante, detrás
  • Dentro, fuera
  • Cerca, lejos.

16

  • Diferencia texturas: áspero, suave

  • Duro y blando

17

  • Manifiesta estados de alegría: llanto, miedo

  • Afirmación, negación

18

Diferencia la izquierda de la derecha.

19

Expresa sentimientos de alegría por medio de gestos.

20

  • Usa sus manos:
  • Al rasgar

  • Bolear, rellenar.
  • Pintar
  • Picar papel

21

Reconoce los diferentes timbres de voces: bebe, niño y adulto.

22

Canta con voz natural y sigue el ritmo de la canción.

23

Dice trabalenguas.

24

Puede saltar.

Docente: Licda. Oneyda Bonilla                                              Año: 2017                        Unidad: I

JARDIN DE NIÑOS FANIA

N#

ASPECTO

EN PROCESO

LOGRADO

1

Traza la letras:

A mayúscula y a minúscula

E mayúscula y e minúscula

I mayúscula y i minúscula

Traza: El numero 1

El numero 2

El numero 3

2

Diferencia conceptos:

Lleno y vacio

Frio y caliente

Limpio sucio

Muchos, pocos, nada.

Antes y después.

Mojado y seco.

Primero y ultimo

Aquí y allá

Cerca, lejos

Largo y corto

Junto y separado

Igual y diferente

Todos, algunos, ninguno

Cerca, más cerca

Lejos, mas lejos

Grande, mediano y pequeño.

Abierto y cerrado

Encima y debajo.

3

Sabe:

Que hacer en caso de terremotos, inundaciones y huracanes.

Abotonarse y desabotonarse.

Como vestirse en invierno y verano.

4

Juega imitando trabajos de su comunidad

5

Con experimentos sencillos comprueba la existencia del aire.

6

Escucha y relata cuentos.

7

Describe la ropa que usa un niño y una niña.

8

Participa en juegos representado actividades de su familia.

9

Habla sobre su casa y familia.

10

Califica objetos según forma, color y tamaño.

11

Identifica los medios de comunicación.

Alumno (a): ___________________________________Ciclo:__________  Sección: ____________

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (4 Kb) pdf (70 Kb) docx (16 Kb)
Leer 1 página más »
Disponible sólo en Clubensayos.com