Corazon Roto

Pero sabes aunque él me ignore yo no quiero olvidarlo, porque aunque mis recuerdos son tristes, aunque lo único que hagan esos recuerdos sea provocar dolor, no hay ni uno solo de ellos que desee olvidar si cargo con mi pasado y no huyo es porque creo que algún día me convertiré en alguien capaz de no dejarse vencer por esos recuerdos, quiero creerlo y por eso creo que no hay ni un solo recuerdo de la vida que se deba olvidar. Cualquiera que sea el recuerdo quiero guardarlo en mi corazón, quiero seguir creyendo, quiero seguir creyendo que no existe ningún recuerdo que se pueda olvidar, algún día me convertiré en alguien que no sea capaz de dejarse vencer y entonces ese día también podre superarlo, creo en el día en que eso se convertirá en un recuerdo precioso.

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.1

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

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