Cosmo Vision Pueblos

presente documento, constituye el Tercer Módulo de Aprendizaje para

el Estudiante del curso de Medio Social y Natural desde la Cosmovisión

de los Pueblos y su Aprendizaje, el cual forma parte del pensum de la

carrera de Profesorado en Educación Primaria Bilingüe Intercultural

del Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente –PADEP ,

que actualmente desarrolla la Escuela de Formación de Profesores de

Enseñanza Media de la Universidad de San Carlos de Guatemala en

coordinación con el Ministerio de Educación de Guatemala.

Como se puede verificar en el programa, el curso aborda conocimientos

relacionados con el medio social y natural de los seres humanos,

particularmente el de los pueblos originarios del país, así como la

percepción que ellos tienen de estos medios, desde la perspectiva de su

cosmovisión. En tal sentido, se aborda el tema de la historia y desarrollo

de estos pueblos, y se describen algunos de sus conocimientos en

cuanto a la manera en que se relaciona con su entorno social y natural.

Todo ello, con el afán de impregnarle el carácter y la pertinencia cultural

al proceso educativo, mejorando así la calidad de los aprendizajes a

lograr con niñas y niños que son el sentido y razón de ser del sistema

educativo.

El tema central de este tercer módulo de aprendizaje para el estudiante,

es el entorno social de la escuela y la comunidad, para lo cual se

desarrollaran como subtemas, los siguientes:

• Hay cuatro pueblos en el país

• Existe una relación desigual

• Los derechos de los pueblos

• La escuela y la cultura

El propósito del Módulo, es ser una herramienta de apoyo, a efecto de

que el estudiante cuente con elementos conceptuales y prácticos para

desarrollar su aprendizaje e incidir en el aula, mejorando la calidad y

pertinencia del acto educativo.

El presente Módulo de Aprendizaje, es el tercero de una serie de

cuatro, que el estudiante tendrá que trabajar para aprobar el curso.

Las actividades que se proponen, se orientan a facilitar aprendizajes, a

desarrollar competencias, a la construcción de conocimientos, y sobre

todo, al mejoramiento de las actividades docentes que los estudiantes

realizan en los diversos centros educativos del

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