Desafíos de la Educación Media Superior (EMS)

Propósito: El profesor-estudiante reorganiza y amplía la información con la que

cuenta acerca de los retos, antecedentes y necesidades de sus propios contextos, y

reflexiona sobre su papel ante los actuales desafíos.

Duración: 90 minutos de trabajo presencial y 35 minutos de trabajo independiente en

línea.

Instrucciones:

1. Con apoyo del instructor se conformarán equipos de trabajo colaborativo de

acuerdo a las regiones o contexto.

2. Los equipos de trabajo deberán integrar en un mapa conceptual lo que

conocen sobre los antecedentes y retos de la Reforma en sus propios

contextos laborales, reflexionando acerca de su papel para enfrentar los

desafíos de la Educación Media Superior (EMS).

3. Posteriormente cada equipo expondrá en Plenaria las ideas y propuestas que

integraron, con el propósito de analizar de manera grupal los retos de la

Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) en los diferentes

contextos de trabajo vinculándolo al rol docente.

4. Al concluir el trabajo grupal, deberá enviar la actividad con sus conclusiones

personales acerca de lo realizado.

5. Guarde el documento con las siglas de su nombre y el número de la actividad,

por ejemplo: ASS_Ac3.

6. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su

documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo

para publicarlo en la plataforma.

El desarrollo y envío de esta actividad constituye la Evidencia de Aprendizaje 2

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Actividad 4: Foro de discusión “

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