Desarrollo, psiquis y organismo.

Primer parcial.

1.- ¿Por qué no puede sostenerse el argumento de que las estructuras son cerradas autónomas e infinitas?

Jerusalinsky decía en su libro “psicoanálisis en el desarrollo infantil”, las siguientes palabras, “Esta dimensión psíquica, si bien parte de los mecanismos físico-biológicos de que el organismo sea capaz, reconociendo en estos mecanismos cierta condición de límite en tanto imposibilidad, retorna en ellos, llegando hasta modificar su propia mecánica”.

Simplemente este argumento no puede sostenerse puesto que estas estructuras se encuentran en un ser vivo lleno de sistemas. El mero hecho de que éstas existan las hace en sí un sistema, eso quiere decir que no puede funcionar una sin la otra, es decir, lo psíquico depende de un cuerpo (lo orgánico) y un cuerpo quedaría hecho nada sin lo psíquico y lo mental,  se necesita de todo esto para la evolución de un ser humano como tal, es decir un desarrollo. Por lo tanto podemos decir que ninguna de éstas estructuras es cerrada ni autónoma, sino independientes una de la otra y por lo tanto se convierten en finitas.

2.- ¿Por qué el desarrollo no puede pensarse desde lo orgánico y lo cognitivo?

Desde el punto de vista de Piaget, La evolución orgánica de un ser vivo concede las condiciones necesarias pero no suficientes para el desarrollo.

El desarrollo tiene por parte incluir el contacto con el mundo físico y el aprendizaje de éste (sólo desde el punto de vista orgánico y físico). Pero no sólo es esto lo que influye en el desarrollo de un ser humano, sino también lo afectivo que puede sustraer del mundo, desde el contacto con la madre y sus semejantes, el vínculo que puede existir entre lo físico, lo mental (asimilación y acomodación)  lo psíquico hacen de alguna manera el desarrollo de éstas áreas, la relación del organismo con lo externa construye una dimensión interna que construye las bases necesarias para la complementación del desarrollo y la autoconstrucción del “yo”

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