Escuela Geopolítica Posibilista

Geopolítica definición

La geopolítica es la ciencia que estudia la influencia de la geografía en la evolución de los estados que ocupan el planeta y las regiones que los reúnen, con el fin de obtener conclusiones para diseñar las políticas que le permitan al alcanzar el bienestar de sus poblaciones.

Tipos de escuelas

*Escuela geopolítica determinista: A fines del siglo XIX cuando la cultura política había alcanzado un alto nivel, aparece la obra del doctor Federico Ratzel, como resultado de sus investigaciones acerca de la relación entre el hombre y el suelo, y entre el Estado y el territorio.

Ratzel sentó las bases teóricas de lo que más tarde Rudolf Kjellen bautizaría como geopolítica, desarrollando temas como la frontera y el espacio interno poniendo énfasis en la influencia de los elementos geográficos físicos sobre la conducta de los Estados.

El doctor Ratzel es considerado como el iniciador de una escuela determinista en la geopolítica.

*Escuela geopolítica posibilista: Por oposición a la escuela determinista, a principios del siglo XX surgió la escuela posibilista, también llamada escuela francesa, porque se originó en las ideas de dos pensadores franceses: Vidal de la Blache y Camille vallaux. Esta escuela niega el principio mediante el cual los Estados quedan subordinados a su geografía, porque eso significaría negar a los pueblos su razón y su voluntad.

Tal afirmación se soportaba en algunos casos en el que los pueblos “retaban” a la geografía y vencían los obstáculos, organizaban los territorios y modificaban su geografía.

La escuela posibilista enriqueció la teoría de la geopolítica ya que incluyó el factor humano como actor sobre la geografía y hoy es aceptada unánimemente en todos los textos.

*Escuela del poder marítimo: No puede dejarse de lado la llamada escuela del poder marítimo, compendiada en el libro “la influencia del poder marítimo en la historia”(1890) del almirante estadounidense Alfred T. Mahan, pero que mucho antes fue puesta eficiente

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mente en práctica primero por los portugueses y luego, por los holandeses e ingleses.

A principios del siglo XVII, cuando Inglaterra era todavía una isla con pocos recursos naturales, para la construcción de naves, con una conciencia marítima todavía en germen, Sir Walter Raleigh, almirante de Isabel Túdor, escribió su teoría según la cual “el reino que domine los mares también dominará el comercio” y como consecuencia obtendrá mayor riqueza, lo que conducirá al dominio del mundo mismo.

*Escuela del poder terrestre: En la misma Inglaterra surgió en el año 1904 la escuela del poder terrestre liderizada por Sir Halford Mackinder, quien sostuvo que las potencias marítimas

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