Evaluación diagnóstica. La Narrativa de la Revolución Mexicana
Enviado por fhek • 4 de Marzo de 2014 • 575 Palabras (3 Páginas) • 301 Visitas
SESIÓN ACTIVIDAD TAREAS/PUNTAJE
I
Presentación general del curso.
Evaluación diagnóstica.
La Narrativa de la Revolución Mexicana.
II La Narrativa de la Revolución Mexicana. Narración en tercera y primera persona. Entrega de comentarios sobre las familias en la época revolucionaria. (Valor 6 puntos)
III Características del corrido (y del romance).
Características de la delimitación de un tema a investigar (época, lugar, referente). Entrega de tres temas posibles, delimitados y con sus posibles fuentes de consulta. (Valor 6 puntos)
IV El ensayo.
Ejemplo del ensayo como argumentación. Entrega de texto sobre un tema libre o relacionado con la temática de la Revolución Mexicana y la narrativa leída. (Valor 6 puntos)
V Verbo Haber. Entrega de un texto escrito con verbo haber en perífrasis y en diferentes tiempos y modos. (Valor 6 puntos)
VI Parnasianos y Simbolistas.
Descripción de la
sociedad francesa de la época.
Aportaciones de los
simbolistas a la literatura (apelar al enunciador, escribir en primera persona, abordar temas muy cotidianos). Entrega por escrito de algunas de las características de la sociedad francesa y la literatura a principios del siglo XX. (Valor 10 puntos)
VII Características de cada una de las vanguardias europeas. Innovaciones en la prosa y en la poesía. (Temática, asociación libre de ideas, organización textual, etc.)
Delimitación del tema, planteamiento de hipótesis o tesis acerca del mismo y fuentes a consultar para comprobarla o disprobarla.
PRIMER CORTE DE EVALUACIÓN. Diseño de un cuadro con el nombre de cada vanguardia, su representante, obra y comentario. (Valor 4 puntos)
PUNTAJE A OBTENER: 38
VIII El ensayo: la información y los comentarios.
IX El acento diacrítico.
Uso de Porque, por qué y porqué
Textos argumentativos.
Géneros periodísticos.
X Innovaciones de versificación de la poesía hispanoamericana. Comentarios escritos acerca de las formas, contenido y temas de los poemas leídos. (Valor 6 puntos)
XI La narrativa del Boom
Entrega de análisis del texto de
Carpentier: “Viaje a la semilla” (Valor 6 puntos)
XII Exposición de sus avances de investigación por escrito (incluye notas al pie de página). Entrega de análisis del texto de Elena Garro: “La semana de colores”. (Valor 6 puntos)
Línea del tiempo y comentarios acerca del efecto causado por los textos leídos, cuestionarios llenos de manera coherente y adecuada. (Valor 6 puntos)
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