Evidencia 1 Ética profesional y ciudadanía

1. Piensa en los conceptos que viste a lo largo del módulo: definición de ética, concepto de persona, corrientes éticas, valores intrínsecos y sentido del trabajo.
2. Elabora un mapa conceptual e incluye dichos conceptos.[pic 2]

1. Identifica y agrega en tu mapa el concepto de persona basado en ti. ¿cómo lo describirías?

Ver mapa conceptual

1. Incluye qué es y qué no es la ética en tu opinión.

Etica es la ciencia que regula entre lo que esta bien y mal dentro de una sociedad y no es una ley que deba ser obedecida estrictamente.

1. Expresa las opciones éticas que se te presentan según las corrientes teleológicas o deontológicas (puede ser por medio de la imagen de uno o más caminos o rutas).

Escuelas teologicas éticas:

1. Aristoteles: búsqueda de la felicidad a traves de las virtudes.
2. Epicuro: Busqueda del máximo placer y el mínimo dolor a través de un calculo inteligente.
3. Utilitarismo: Busqueda del máximo placer para el mayor numero de ciudadanos.

Escuelas deontológicas:

1. Kantiano: búsqueda de la autonomía como legislación:
2. Etica dialogica: Busqueda de la construcción de las normas y valores desde la racionalidad.

1. Representa los valores intrínsecos de tu profesión.

La satisfacción de hacer las actividades correctas sin errores, el reconocimiento como buen elemento que justifica su permanencia en la empresa y en el puesto.

1. Corona tu mapa con representaciones del sentido de tu trabajo, y cómo vencer la condena del mito de Sísifo. Ver mapa conceptual

Conclusión:

Con esta actividad se toman los puntos vistos en el programa académico teniendo conciencia de los valores de la ética asi como el concepto de Resilicia que es de gran aporte al bienestar emocional de las personas, poder recuperarse y volver a su forma original después de ser sometidos a estrés, esfuerzo y demás adversidades.

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