Análisis del FODA.
Grupo 3º “B” Jardín de Niños “José Luis Ordaz López”
Daisy Alejandra Castillo Renteral.
Fortalezas | Oportunidades |
- Escriben de manera autónoma y sin copiar su nombre.
- Identifican su nombre en diversos portadores de texto.
- Entablan conversaciones de temas de importancia, con sus compañeros.
- Tienen un grafía convencional.
- Interpretan silabas cortas con diferentes letras.
- Reconocen figuras geométricas e instrumentos de medición.
- Coordinan y mantienen el equilibrio en actividades de desarrollo físico.
- Conocen y respetan las reglas de convivencia adentro y afuera del salón.
- Siguen normas de higiene personal.
- Apoyan a sus compañeros cuando se requiere.
- Realizan conteos y problemas matemáticos de agregación.
- Construyen con diversos materiales objetos.
- Realizan manualidades trabajando diversos recursos: papel, pintura, etc.
- Respetan y siguen las instrucciones de juegos o dinámicas que se presenten.
| - Implementar el uso de juegos, que involucren temas de interés de los alumnos.
- Área acondicionada para proyección de videos educativos o juegos electrónicos.
- Ambientación del salón de clases adecuándolo con portadores de textos con silabas que se estén manejando.
- Materiales didácticos para la narración de cuentos de la biblioteca de aula.
- Remodelación de las áreas del salón de clases.
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Debilidades | Amenazas |
- No identifican la fecha, ni días de la semana, existen confusión de meses y años.
- Identificación de los números del 1 al 30.
- Respeto de turnos para hablar.
- Paciencia a quien presenta barreras para el aprendizaje.
- Escuchar canciones y que las interpreten.
- Atención durante la lectura de un cuento.
- Agilidad para moverse durante la activación física.
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- Alumn@s que presentan barreras para el aprendizaje no han logrando un avance significativo.
- El ausentismo escolar es mínimo, en promedio faltan de 2 a 3 alumnos de 13 pero es un amenaza para ellos ya que esto interfiere en su aprendizaje.
- Falta de participación por parte de los padres de familia para la realización de tareas.
- El poco interés que se le ha dado al Campo Formativo Exploración y Conocimiento del Mundo.
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